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Module 1: Les neurosciences cognitives B885BA4E-FFE1-43FA-BBA8…

- - - - Curiosité
        
        Progrès possible
        
        Partage
        
        Élèves = partenaires
    - - Insuffisance
        
        Formation initiale
        
        Formation continue
      - Formation devrait être
        
        Plus orientée sur les sciences cognitives de l’apprentissages
        
        “Filet de sécurité” minimal (théorique)
    - - Comprendre
        
        Démarche Interdisciplinaire
        
        Comment le cerveau fonctionne
      - Investissements
        
        Temps
        
        Personnel
        
        Psychologique
  - - - Objectif: identifier et comprendre le rôle des mécanismes cérébraux impliqués dans les différents domaines de cognitions
  - - - IRMF
    - - Qualité, justesse et crédibilité des infos
- - - - Les principaux:
        
        Styles d’apprentissage
        
        Dominance hémisphérique
        
        Intelligences multiples
        
        Exercices BrainGym
        
        Autres:
        
        10% du cerveau
        
        Être multitâches
        
        Boire suffisamment d’eau (sinon cerveau rapetisse)
        
        Tout se joue avant x ans...
        
        Etc.
- - - - Voyages intérieurs de l’esprit
  - - - Questionner, visualiser