Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
AVALUACIÓ - Coggle Diagram
AVALUACIÓ
QUÈ AVALUAR
Criteris d'avaluació
avaluar les competències bàsiques i els objectius mitjançant uns criteris
estan connectats amb
els objectius
Estàndards d'aprenentatge
concreten el que l'alumne ha de saber
estan connectats amb
les activitats que es fan a classe i amb l'actitud dels alumnes envers al temari que es treballa
són uns indicadors observables i mesurables
QUAN AVALUAR
l'avaluació és un procés, i com tot procés es pot dividir en períodes o diferents avaluacins
Avaluació formativa o contínua
es tracta d'una avaluació contínua, és a dir, de cada dia, i és per veure el procés d'aprenentatge dels alumnes
aquesta permet veure el progrés dels alumnes, i per tant, modificar la planificació en funció del ritme d'aprenentatge i de les necessitats de cada nin
Avaluació incial
es tracta d'una avaluació per conèixer cada nin i extreure'n tota la informació possible sobre ells
Avaluació final
es tracta d'una avaluació amb l'objectiu de conèixer que és el que els alumnes han aprés
aquesta sol tenir un valor quantitatiu, ja que és necessària una qualificació numérica en el butlletí trimestral
COM AVALUAR
es poden avaluar diferents aspectes
els tipuss d'agrupaments
fa referència a com s'agrupen els alumnes a classe
poden agrupar-se
en parelles
en grup
individualmment
els tipus de metodologies
fa referència a les dinàmiques i metodologies que es duen a terme a classe
els tipus de tasques
fa referència a les activitats que es fan al llarg d'una unitat didàctica
els tipus de recursos i materials
fa referència a tots els recursos i materials usats al llarg de la unitat didàctica