Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN, PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN, PRINSIP…
KONSEP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN
Situasi mendesak
Murid lebih tercabar apabila situasi mendesaknya untuk belajar
Penglibatan aktif
Pelajar terlibat dengan aktif dengan membina pengetahuan
Pembelajaran informal
Tidak semestinya hanya berlaku di dalam bilik darjah supaya murid lebih berfikiran terbuka
Refleksi
Murid dapat membuat penilaian kendiri dalam menguji kefahaman pembelajaran tersebut
Maklum balas berterusan
Sentiasa memberikan pujian dan penambahbaikan dalam setiap tugasan yang diberi sama ada melalui guru atau rakan sekelas
Pengalaman langsung
Pelajar lebih memahami pembelajaran melalui aktiviti yang dilakukan sendiri
Perkaitan dan corak
Pelajar menyesuaikan diri mengaitkan tugasan dengan pemikiran fleksibel dan kritikal, pemindahan pelajaran dan pembinaan makna
Suasana yang menyeronokkan
Murid lebih seronok apabila mendapat sokongan dalam interaksi dan peribadi
Compelling situation
Murid lebih bersaing apabila dibandingkan antara satu sama lain
PRINSIP PEMBELAJARAN (Gagne)
Kemahiran Intelek
Diskriminasi
Konsep konkrit
Penggunaan peraturan
Menyelesaikan masalah
Sikap
Maklumat verbal
Label & fakta
Domain pengetahuan
Strategi kognitif
Kemahiran psikomotor
JENIS-JENIS PEMBELAJARAN (Gagne)
Syarat-Syarat Pembelajaran
Luaran
Mengawal tingkah laku seseorang atau keadaan fizikal
Dalaman
Faktor peribadi
Peristiwa-peristiwa Pengajaran
Peristiwa
Proses
Situasi
Kategori Hasil Pembelajaran
(5 Prinsip Pembelajaran Gagne)
PENGERTIAN
Pengajaran
Satu cara menerapkan pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar untuk berfungsi dengan baik
Pembelajaran
Perubahan tingkah laku daripada pelajar yang disebabkan oleh interaksi dengan persekitaran