Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การดูแลสุขภาพกลุ่มวัยรุ่น, นางสาววรฤทัย วงศ์กลาง รหัส 590258 - Coggle…
การดูแลสุขภาพกลุ่มวัยรุ่น
การตรวจสุขภาพนักเรียนในโรงเรียน
วัตถุประสงค์
เพื่อค้นหานักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านสุขภาพตั้งแต่ในระยะเริ่มแรก
เพื่อป้องกันอาการที่จะเกิดขึ้นรุนแรง
ป้องกันไม่ให้เกิดโรคติดต่อในโรงเรียน
เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพ
ฝึกให้นักเรียนมีสุขนิสัยทั้งด้านสุขภาพที่ดี
การประเมินการเจริญเติบโต
เจริญเติบโตดี
มีส่วนสูงและน้ำหนักตามเกณฑ์ดี
เจริญเติบโตไม่ดี
น้ำหนักมากกว่า/น้อยกว่า และส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์
การตรวจสายตานัดเรียน
ให้อ่านอักษรบนแผ่นทดสอบสายตาบรรทัดบนสุดจนถึงล่างสุด
ใช้ E-Chart ในกรณีเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ให้นักเรียนถืออักษรตัวอีไปทิศทางเดียวกับตัวอีที่ผู้วัดชี้บน แผ่นทดสอบ
วัดสายตาทีละข้างโดยวัดข้างขวาก่อน
อ่านได้ถูกต้องมากกว่าครึ่งของจำนวนตัวเลขในแถวนั้น
ให้เข้าแถวทดสอบสายตาทีละคน ยืนที่ระยะ 6 เมตรห่างจากแผ่นวัดสายตา
ถ้าสวมแว่นให้ถอดแว่นก่อนทดสอบ
บันทึกผลการทดสอบสายตาลงในบัตรบันทึกสุขภาพประจำตัวนักศึกษา
การตรวจการได้ยิน
ให้ยืนหันหลังให้ผู้ตรวจ ผู้ตรวจใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ถูกันเบาๆ ทางด้านหลังห่างจากหูของนร.ประมาณ 1 นิ้ว
ให้ยืนหันหลังให้ผู้ตรวจห่างจากผู้ตรวจ 5 ฟุต ผู้ตรวจเรียกชื่อ/บอกให้นร.ทำตามคำสั่งด้วยน้ำเสียงปกติ
วิธีการตรวจร่างกายทั่วไป
คว่ำมือ หงายมือ
งอแขน พับข้อศอก ใช้นิ้วแตะเปลือกตาด้านล่างเบาเบา ดึงเปลือกตาด้านล่างลงพร้อมกับเหลือกตาขึ้น และลงและกรอกตาไปทางด้านว้ายและขวา
ยื่นมือไปข้างหน้าให้สุดแขนทั้ง 2 ข้าง คว่ำมือ กางนิ้วทุกนิ้ว
ปลดกระดุมหน้าอกเสื้อใช้มือทั้ง 2 ข้างดึงคอเสื้อให้กว้างแล้วหมุนตัวไปด้านซ้ายและขวาเล็กน้อยเพื่อจะได้เห็นรอบรอบคอทั้งด้านหน้าและหลัง
สำหรับนร.หญิงใช้มือขวาเปิดผมทัดไว้หลังกูขวาหันไปทางด้านซ้าย ส่วนนร.ชายหันหน้าไปทางซ้ายเท่านั้น
ในท่าเดียวกันนร.หญิงใช้มือซ้ายเปิดผมไปทัดไปไว้ด้านหลังหูซ้ายหันหน้าไปทางขวา นร.ชายหันหน้าไปทางขวาเท่านั้น
กัดฟันและยิ้มกว้างให้เห็นฟันบนและฟันล่างเต็มที่
อ้าปากกว้างแลบลิ้นยาวพร้อมทั้งร้อง "อา" ให้ศีรษะเอนไปข้างหน้าเล็กน้อย
สำหรับนร.ให้แยกขาออกจากกัน ใช้มือทั้ง 2 ข้าง จับกระโปรงดึงขึ้นเหนือเข่า นร.เพียงแยกเท้าออกจากกัน 1 ฟุต
นร.หญิงและนร.ชายอยู่ในท่าที่ 9 ให้กลับหลังหัน สังเกตด้านหลัง แล้วให้เกินไปข้างหน้าประมาณ 4-5 ก้าว และเดินกลับเข้าหาผู้ตรวจ
พฤติกรรมสุขภาพของเด็กวัยเรียน
พฤติกรรมการออกกำลังกาย
พฤติกรรมการผ่อนคลาย
พฤติกรรมบริโภคอาหาร
ปัญหาสุขภาพของเด็กวัยเรียน
การใช้สารเสพติด
ปัญหาทางด้านจิตใจ อารม และพฤติกรรม
โรคติดเชื้อ
ปัญหาอื่นๆ
ปัญหาจริยธรรม
ปัญหาติดเกมส์
ปัญหาเกี่ยวกับเพศสัมพันธ์และการตั้งครรภ์และการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
ปัญหาเล่นการพนัน
โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์
ปัญหาสุขภาพช่องปาก
โรคผิวหนัง
ปัญหาโภชนาการ
ความผิดปกติของสายตา
อุบัติเหตุและการบาดเจ็บ
อนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
น้ำดื่ม น้ำใช้
การกำจัดขยะ
การระบายอากาศแสงสว่างและเสียง
การกำจัดน้ำเสีย
พื้นที่ใช้สอยและอุปกรณ์เครื่องใช้
การควบคุมและกำจัดแมง สัตว์ พาหะโรค
อาคารเรียน ควรสร้างให้เพียงพอกับนร.
สภาพแวดล้อมและความปบอดภัยในโรงเรียน
สถานที่ตั้ง ควรอยู่ในย่านกลางเมืองมีการคมนาคมสะดวก
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
บทบาทของพยาบาล
จัดสนับสนุนวิชาการซึ่งเอกสารความรู้ทางสุขภาพแก่โรงเรียน
ส่งเสริมสนับสนุนให้โรงเรียนและชุมชนทำงานร่วมกัน
ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
จัดอบรมแกนนำนร.ด้านสุขภาพ
ร่วมเป็นคณะกรรมการส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียน
ติดตามประเมินผล รวบรวมข้อมูลการดำเนินงาน
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสุขภาพเด็กในวัยเรียน
ด้านครอบครัว
สัมพันธภาพและบรรยากาศของครอบครัว
พฤติกรรมสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว
การอบรมเลี้ยงดู
ระดับการศึกษา และฐานะของทางครอบครัว
ด้านสิ่งอวดล้อม
สิ่งแวดล้อมด้านสังคม
ด้านระบบบริการสุขภาพ
สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ/ชีวภาพ
ด้านตัวเด็ก
วัย
พันธุกรรม
โรคบางโรคจะพบในเพศหญิงมากกว่าเพศชาย
พฤติกรรมสุขภาพ
บทบาทหน้าที่พยาบาลชุมชนในงานอนามัยโรงเรียน
ป้องกันโรค
สร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค
จัดสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ
การรักษาพยาบาล
ส่งเสริมสุขภาพ
การฟื้นฟูสภาพ
นางสาววรฤทัย วงศ์กลาง รหัส 590258