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Método de Coaching, coaching-como-método-cotidiano-en-nuestras-vidas,…
Método de Coaching
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Según el contenido
Coaching organizacional
Coaching ejecutivo
Este tipo de Coaching está dirigido a altos ejecutivos. Hace referencia al desarrollo del liderazgo y explora las habilidades de dirección y de comunicación interpersonal, el rendimiento del personal, etc.
Coaching empresarial
Incluye temas como el empoderamiento, la gestión del tiempo, favorecer las relaciones entre los trabajadores, la productividad, la satisfacción de los clientes, el trabajo en equipo, etc.
Coaching deportivo
Trabaja principalmente la motivación y el desarrollo de todo el potencial del deportista, el empoderamiento y las habilidades de liderazgo y en caso de lesión ayuda en el proceso de recuperación. Además, también trabaja con el entrenador y con los árbitros, y mejora el trabajo del grupo de deportistas.
Coaching Personal
También llamado life coach, hace referencia al Coaching de habilidades para la vida diaria. Se trabaja en los proyectos de vida, la misión personal, los objetivos, las estrategias para el cambio, etcétera. Este tipo de Coaching persigue el bienestar de la persona en los diferentes ámbitos de la vida.
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Es una herramienta que trabaja de forma metódica, estructurada y eficaz.
El coaching se centra en
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En el trabajo conjunto y dinámico, el coach no debe transferir su propia experiencia al entrenado, debe estimular para generar la del propio interesado.
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Tipos de coaching:
Según el Método
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Coaching coercitivo
Se basa en seminarios de entrenamiento que afirman lograr un cambio profundo en la persona a través de sus técnicas de alto impacto.
Coaching sistémico
Este proceso de coaching considera a la persona como parte de un sistema, es de utilidad para analizar el impacto que tienen los actos de la persona en su entorno.
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Coaching ontológico
Busca la optimización del lenguaje, los procesos y las herramientas lingüísticas, modifica y mejora la manera en que los individuos se expresan.
Coaching cognitivo
Este tipo de Coaching permite la transmisión eficaz de conocimientos, tiene en cuenta el entrenamiento de las funciones cognitivas; las funciones expresivas y receptivas, la memoria, el aprendizaje y el pensamiento.
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