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PENSAMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE, Características, Características, Se…
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Se definen como
CONVERGENTE
El pensamiento dirigido hacia la solución correcta de un problema. Un problema que debe solucionarse mediante el pensamiento convergente tiene una única solución, o muy pocas, por ejemplo, un problema matemático requiere una respuesta exacta y única.
El pensamiento convergente, se caracteriza por ser necesario a la hora de la resolución de problemas porque es aquel que aporta un toque racional a nuestras respuestas.
DIVERGENTE
Según Guilford, el pensamiento divergente constituye un importante factor de la creatividad; muchas veces este tipo de pensamiento se manifiesta en una forma brillante y original de resolver los problemas. Las situaciones que no tienen una solución única, requieren de un enfoque sensible y de inventiva del pensamiento divergente.
El pensamiento divergente se caracteriza por ser creativo e innovador. Busca caminos no convencionales para solucionar los problemas
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Puede utilizarse para explorar nuevas alternativas, proponer soluciones creativas a un problema, y en general observar distintos ámbitos de la realidad.
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Se ha descubierto que las personas más inteligentes generalmente tienen una mayor capacidad para utilizar el pensamiento divergente.
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Debido a la manera en la que se le presenta la información a los niños y jóvenes, y la forma en la que se les examina, los alumnos tienen que aprender a tomar decisiones concretas utilizando el pensamiento crítico y la lógica.
Encontrar la mejor respuesta o solución posible en una situación determinada. Para ello, trata de seguir un proceso racional mediante el cual examina las diferentes alternativas que existen y escoge la más útil en cada momento.
Sus conclusiones han sido alcanzadas siguiendo un proceso deliberado, formal y racional.
Esto significa que, al llevarse a cabo, no se sigue una estrategia determinada; por el contrario, para conseguir aplicarlo correctamente es necesario suspender el juicio y explorar la realidad de manera abierta.
Cuando describió el pensamiento divergente y el convergente, J. P. Guilford los entendía como procesos complementarios, siendo ambos igual de importantes a la hora de tomar decisiones. Debido a ello, las fortalezas de cada uno de ellos son las debilidades del otro.
Consiste en crear ideas totalmente nuevas. Debido a ello, es mucho más difícil de dominar que las otras dos habilidades, y se trata de un proceso bastante más complejo.
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