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RECUERDO – OLVIDO, image, image, image, image, image - Coggle Diagram

- - - - Los rastros de memoria simplemente se desvanecen con el tiempo
    - - Retroactiva
        
        el nuevo aprendizaje dificulta el recuerdo de aprendizajes pasados
      - Proactiva
        
        El nuevo aprendizaje es perjudicado por viejos aprendizajes
  - - - Afectan la retención y la calidad
        
        M. de corto plazo
        
        M. de largo plazo
      - Olvidar algo que guardaste poco tiempo
      - No has vuelto a recordar
        
        Parte del proceso natural de eliminar información almacenada que no necesitamos
      - . Cuando no quieras olvidar algo, trae a tu memoria la información, de vez en cuando
    - - Las notas y los calendarios te ayudan a evitar este tipo de olvido
      - Es olvidar llevar a cabo una acción planificada como ir a una cita o tomar un medicamento
    - - Olvidar información familiar como palabras, nombres, títulos de libros, de películas o de canciones
      - Esto ocurre cuando las conexiones entre objetos o personas y sus nombres se debilitan por falta de uso
  - - - La información se puede olvidar porque nunca se procesó por primera vez.
      - Los recuerdos se disipan con el tiempo, si no se utilizan.
    - - La persona olvida porque la información es perturbadora o dolorosa
    - - Por ejemplo, la enfermedad de Alzheimer o el síndrome de Korsakov de los alcohólicos
      - El olvido se produce porque la persona tiene una lesión cerebral o por alteraciones neurológicas
    - - La información es difícil de recuperar porque aprendió en un ambiente diferente
- - - - Nos llega a través de los sentidos.
      - Es una memoria muy breve (200 y 300 mls).
      - La información pueden ser de tipo visual, auditiva u olfativa
    - - Baddeley y Hitch .
        
        Importancia funcional en el procesamiento cognitivo: razonamiento, la comprensión y la resolución de problemas
        
        Bucle fonológico
        
        Agenda viso espacial
        
        Almacén episódico
      - Conocida también Memoria Operativa o de trabajo
    - - Permite almacenar la información de forma duradera
      - Tipos
        
        M. Implícita
        
        se almacena de manera inconsciente
        
        M. Explicita:
        
        Asociada a la consciencia (percepción consciente )
        
        Tipos
        
        M. semántica
        
        Información que hemos acumulado durante toda nuestra vida
        
        M. episódica
        
        Permite recordar hechos concretos o experiencias personales.
  - - - Proceso en el cual se prepara la información.
    - - Consiste en retener los datos en la memoria.
    - - Recordamos la información cuando la necesitamos.
  - - - A. visuales
      - A. espaciales
      - A. sensoriales
- - - - La adquisición
      - La retencion
      - recuperacion