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TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL O VICARIO - Coggle Diagram
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL O VICARIO
Factores que influyen en el aprendizaje observacional
b) El estatus del modelo
a) El estado del desarrollo
c) Las consecuencias vicarias
d) Las expectativas de los resultados
e) El establecimiento de metas
f) Las expectativas de
autoeficacia
Características
Es un proceso cognitivo
La conducta humana debe ser descrita en términos de la interacción reciproca entre determinantes cognitivos conductuales y ambientales.
El aprendiz tiene un papel activo
Este tipo de aprendizaje es algo más complejo que implica un tipo de actividad cognitiva, como la atención y la memoria
Se puede producir inmediatamente, sin la necesidad de un proceso gradual de adquisición
Planteado por Albert Pandura .
PASOS DELPROCESO DE APRENDIZAJE
RETENCIÓN
La capacidad para almacenar
información
REPRODUCCIÓN
se tratará de realizar correctamente la imitación
ATENCIÓN
Para aprender, necesitamos
prestar atención
MOTIVACIÓN
Es indispensable que existan razones o motivos para querer aprender algo