Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN, Nurul Atikah binti Mohd Saupi | BM 3 -…
KONSEP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Konsep Pengajaran
membantu seseorang pelajar untuk belajar
mencabar
pelajar kearah pencapaian potensi optimum
menentukan standard dan
menggalakkan kreativiti
proses untuk menyampai dan menyumbang
idea-idea serta memudahcara pembinaan ilmu
aktiviti yang berkaitan dengan penyebaran ilmu pengetahuan
Konsep Pembelajaran
perubahan dalam
seseorang individu akibat daripada pengalaman
(Slavin,2005)
pembelajaran melibatkan pemerolehan dan pengubahsuaian pengetahuan, kemahiran,
strategi, kepercayaan dan tingkah laku
(Schunk,1991)
pembelajaran adalah proses, melalui latihan atau pengalaman organisma, dan
menghasilkan perubahan tingkah laku yang agak kekal
perubahan dari segi kecenderungan atau kemampuan seseorang yang diperoleh dalam masa yang panjang dan bukannya dikuasai secara mudah mengikut proses pertumbuhan seseorang
(Gagne,1985)
Teori Pembelajaran Gagne
Proses pembelajaran
P.5 - Ingat kembali dan retrieval
P.6 - Generalisasi
P.3 & 4 - Perolehan dan ingatan
P.7 - Prestasi
P.2 - Memberikan perhatian pelajar
P.8 - Maklum balas dan peneguhan
P 1 - Motivasi
Implikasi proses pembelajaran
memaklumkan pelajar tentang objektif pelajaran
merangsang kembali terhadap pengetahuan sedia ada
menarik perhatian
kemukakan kandungan
membimbing pembelajaran
melaksanakan perlakuan
memberikan maklum balas
menilai perlakuan dan prestasi
merangsang ingatan dan pemindahan pembelajaran
Prinsip-prinsip Pembelajaran Ewell (1997)
perkaitan dan corak
situasi mendesak
maklum balas berterusan
sesuatu yang menyeronokkan
pengalaman langsung
pembelajaran informal
penglibatan aktif
refleksi
Nurul Atikah binti Mohd Saupi | BM 3