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BASES TEMA 2, NIVELES DE CONCRECCIÓN CURRICULAR - Coggle Diagram
BASES TEMA 2
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CURRÍCULO
OFICIAL
Los contenidos reflejan y concretan las intenciones educativas y, a través de ellas, las finalidades de la Educación Básica
OCULTO
Son el conjunto de valores, conocimientos, destrezas y actitudes que no se incluyen como metas a lograr en el currículo oficial si no que se adquieren o transmiten mediante los procesos de enseñanza-aprendizaje y en todas las interacciones que suceden día a día en el aula, son el conjunto de influencias que se dan por parte del centro y los docentes de manera implícita. Contenido no explícito en el curriculum oficial.
METODOLOGÍAS
Las metodologías educativas (en su mayoría, basadas en la psicopedagogía) giran entorno a teorías del aprendizaje como son el conductismo, cognitivismo o constructivismo. Las innovaciones educativas y los nuevos retos de la Sociedad de la Información y el Conocimiento reflejan la importancia de “ aprender a aprender”, buscando la manera de generar conocimiento y experiencias de calidad y significativas, que puedan ayudar a nuestros alumnos a lo largo de todo su vida
AGRUPAMIENTOS
COOPERATIVOS
Crean una dinámica y estructura grupal de aprendizaje que permite que la adquisición de conocimientos sea compartida. Los alumnos interactuan y cooperan entre iguales para conseguir objetivos comunes y contribuyendo al éxito de otros . Adquieren pensamiento crítico, defienden sus ideas y respetan las ideas de otros. Motiva a los alumnos
TUTORIA ENTRE IGUALES
Método de aprendizaje cooperativo que se basa en la creación de parejas de alumnos en las que uno asume el rol de tutor y otro el de tutorado, trabajando juntos para la consecución de un objetivo común, conocido y compartido ( como por ejemplo la adquisición de una competencia). Instrumento de atención a la diversidad, los alumnos se dan apoyo para aprender. Lo planifica y supervisa el docente.
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