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Drammi privati e pubbliche virtù - Coggle Diagram
Drammi privati e pubbliche virtù
Serie di storie di maestre destinate e trovare attenzione sulle pagine della stampa nazionale
a seguito del suicidio della maestra di Porciano - Italia Donati
Edmondo de Amicis - Il Romanzo di un maestro 1890
Vita
Famoso il successo di Cuore
Il libro sembra voler portare attenzione del lettore sull'i
deale
sul
dover essere
spirito di sacrificio NON perizia professionale e NEMMENO principi pedagogici
semplicistica e riduttiva ottica al suo pubblico di lettori
se si osserva in profondità si può cogliere ben diversa realtà
Storia
Punti Chiave
Coglie le ragioni di fondo della condizione magistrale (femminilizzazione, indifferenza classe dirigente)
Insegnante elementare Emilio Ratti
maestre viste come "operaie dei cuori"
Nessuna maestra ha vocazione. Ognuna per scelte altrui (cugina di Emilio Ratti)
ridicola concezione, Lontana dalle effettive formazioni magistrali
Rassegnazione, passiva accettazione
illuse
Femminilizzazione - dialogo con avvocato
Chi i giovani che hanno voglia di studiare non vanno a fare i maestri. Rischio per nulla
Alle donne non era permesso insegnare nelle classi maschili del corso elementare superiore - non ritenute adatte
Romanzo sociale con dimensione corale
Annetta Fusetti - Il romanzo d'una maestra 1891
Vita: 41 enne maestra d'asilo
dopo aver insegnano in due istituti infantili, finì per dirigere un Giardino d'infanzia ad Arona per conoscenza di un pedaogigista
esperienza pessima, abbandonata a se stessa
deve far fronte ai debiti contratti dal pedagogista in questione
Finalità educativa
Ella decise. in base alla sua esperienza, di mettere in guardia le ragazze. La formazione è destinata a renderle inadeguate
In particolar modo il cedimento alle lusinghe maschili
Bisogna conoscere le varie realtà senza perdere le logiche valoriali dominanti
Stile
Quadro abbastanza artificioso con un enfatico destino
Storia
1 Ada
1 costretta ad abbandonare la madre per sostenersi e garantire assistenza
2 Nel villaggino conosce un baldo ufficiale (immaginario femminile dell'epoca- figura dei militari come onesti e autorevoli). se ne innamora
3 Viene tradita: Enrico l'ufficiale riesce a farla sua (dopo promesse e adulazioni) . Ella Si ammala
descrive bene marchingegno della seduzione. Si insinua nel cuore e annulla la volontà
critica la mancanza di legge che punisce questi suduttori. La colpa ricade sempre sulle donne - fede cristiana come unico rifugio
2 Elena
accudisce Ada e ne raccoglie eredità professionale. Prende anche le sue sembianze
Prende il suo posto nell'istituto
Conosce Enrico (sapeva chi fosse per lettera trovata). si presenta con due bambine alla scuola. Egli ovviamente la seduce, ma lei per esperienza non cede
enrico cade in disperazione. si da ai vizi, perde le facoltà mentali e muore
Ida Baccini - Il romanzo d'una maestra 1901
Da sapere
pubblicato a puntate prima
genere autobiografico (ella era già stata maestr)
Vivido ed efficace quadro del capoluogo Toscano (Ricorda Serao)
Storia
maestra è signorina di buona famiglia cresciuta in mezzo ai libri
Alla scuola costretta a seguire un metodo autoritario (ella era pure gracile)
Si licenzia quando fu introdotta ginnastica (obbligare le donne a questa materia non è giusto . maestra avanti con l'età, non più robuste) e per delle guerricciole con le colleghe
Essa non ha necessità di sostenimento quindi ha libera scelta
Altri contributi
CIclo di incontri su la donna italiana - esposizione nazionale dei lavori femminili 1890 A Firenze
Denuncia il sistema
una donna deve essere maestra per vocazione e non per calcolo
le scuole normali non rendono adeguate le maetre
Una maestra non è una macchina, il dovere non basta
libro Il libro della vita - scritto con il figlio 1906
Le donne sono cambiane, conoscono i loro diritti, sanno che il matrimonio non è l'unica felicità
Limiti
non considera la portata dei conflitti dietro queste condizioni.
Il libro è poco verosimile
Il rapporto con il Parroco è finzione
alle spalle ci sono decenni di contrasti tra parroci e maestri elementari
Il medico: ella lo accusa di non considerare la fornza dell'amore. Lui la accusa di sentimentalismo
quadretto felice dove poveri e ricchi, subalterni e padroni sono tutti accomunati dall'abbraccio della giovane maestra
Maestra Elena Altoviti poco credibile - nessuna reale e solida competenza
Intento - forse
rilanciare al pubblico il rifiuto per le teorie pedagogiche del positivismo/neo-hebertismo fatte di nozionismo.
Riproporre vaghe nozioni sull'osservazione (=naturalisti), sull'individualità (attenzione al singolo alunno)
Dare voce alle maestre di buona famiglia, agiate (conrtariamente alla serao)