Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤฎีการเรียนรู้ - Coggle Diagram
ทฤฎีการเรียนรู้
กลุ่มพฤติกรรมนิยม
ทฤษฎีการวางเงื่อนไข
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค
วัตสัน
เกี่ยวกับสิ่งเร้าและการตอบสนอ
พาฟลอฟ
เมื่อมีสิ่งเร้าพฤติกรรมตอบสนองก็จะเกิดขึ้น
พฤติกรรมเกิดขึ้นโดยสิ่งเร้า
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบกระทำ
ธอร์นไดค์
กฎแห่งความพร้อม
กฎแห่งการฝึกหัด
กฎแห่งผล
สกินเนอร์
การเสริมแรงมีส่วนช่วยให้มนุษย์
เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
หลักการสำคัญ
การวางเงื่อไข
การเรียนรู้ต้องสังเกตเห็นผ่านพฤติกรรม
เชื่อมโยงสิ่งเร้ากับการตอบสนอง
การเสริมแรง
ปัจจัยภายนอกเป็นตัวกระตุ้น
กลุ่มปัญญานิยม
หลักการสำคัญ
ผู้เรียนมีความแตกต่างกันทั้งประสบการณ์และความสนใจ
อธิบายเกี่ยวกับปัจจัยภายใน
การเรียนรู้ต้องสังเกตเห็นได้ผ่านพฤติกรรม
การสะสมข้อมูล (ความจำ)
เน้นกระบวนการทางความคิด การใช้เหตุผล
กลุ่มคอนสตรัคติวิสม์
หลักการสำคัญ
ผู้เรียนสร้างความรู้ใหม่จากประสบการณ์เดิม
การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นภายในตัวผู้เรียน
ผู้เรียนลงมือทำและได้รับประสบการณ์ทำให้เกิดการเรียนรู้
การเรียนรู้เกิดขึ้นจากสังคม อื่น ๆ