Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 8 หนังสือการ์ตูน - Coggle Diagram
บทที่ 8 หนังสือการ์ตูน
หนังสือการ์ตูน
หนังสือการ์ตูนเป็นหนังสืออีกประเภทหนึ่งที่มีอิทธิพลต่อความรู้สำนึกคิดของเด็กไม่น้อยถ้าเราเดินดูตามแผงหนังสือจะพบหนังสือการ์ตูนวางขายปะปนอยู่กับหนังสืออื่นๆแทบจะทุกแผงหนังสือการ์ตูนเหล่านี้หลายประเภทไม่แพ้หนังสือสำหรับผู้ใหญ่ จะต่างกับหนังสือของผู้ใหญ่อยู่บ้างก้ตรงที่ความหนาของเล่มไม่มากนัก ซึ่งคงจะเกี่ยวเนื่องกับราคา อำนาจซื้อของเด็กและเหตุอื่นๆ การที่ตลาดหนังสือมีหนังสือการืตูนออกมามากมาย
แยกประเภทของการ์ตูน
1.Caricature เป็นศัพท์ที่มาจากภาษาอิตาลีว่า caricatura แปลว่าบรรทุก (loading)บรรจุ(charging) หมายถึงภาพล้อมบุคคลหรือวัตถุที่ทำให้ขันดดยการเปลี่ยนแปลงลักษณะบางอย่างให้เกินความจริงไป
2.Cartoon มาจากภาษาละตินว่า charta และคำในภาษาอิตาลีว่า cartone หมายถึงกระดาษ เพราะในสมัยต้นการ์ตูนเป็นการวาดภาพลงผ้าใบขนาดใหญ่ วาดบนผ้าม่านหรือเป็นการเขียนลวดลายหรือภาพลงกระจก และ mosaic cartoon หมายถึง การเขียนภาพหรือสัยลักษณ์ที่มุ่งจะแหน็บแหนม
3. Comics หมายถง ภาพชวนขันโดยมีภาพเป็นชุดๆ มีถ้อยคำบรรยายประกอบตามเนื้อเรื่อง เป็นส่วนใหญ่ ปัจจุบันเนื้อเรื่องแนวใดก็ได้ เช่น อาชญากรรมสงคราม การผจญภัย และอื่นๆ comics strips เป็นการเล่าเรื่องโดยใช้ภาพซึ่งอาจจะแทรกความคิดเห็น อารมณ์ขันการเสียดสีเยาะเย้ย เป็นต้น
วิสิทธิ์ จินตวงศ์ กล่าวถึงภาพการ์ตูนว่า คำการ์ตูน หมายถึง ภาพชวนขันแท้ๆ แต่เพียงอย่างเดียว เดิมใช้เป็นภาพแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางการเมืองแบบเดียวกับบทนำของหนังสือพิมพ์
-
-
การ์ตูนสำหรับเด็ก
พิมล กาฬสีห์ เป็นคนแรกที่ออกหนังสือการ์ตูนสำหรับเด็ก มีหนูนิด หนูหน่อย หนูไก่ หนูแจ๋ว เป็นตยัวละคร ปัจจุบันก็ยังออกหนังสือการ์ตูนสำหรับเด็กอยู่ให้ชื่อว่าการ์ตูนตุ๊กตาโดยใช้ตัวละครเอก 4 ตัว เป็นตัวชูโรงเช่นเดิม
หนังสือการ์ตูนปัจจุบัน
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
เพื่อให้เกิดความเข้าใจในสภาพหนังสือของหนังสือการ์ตูนปัจจุบันได้มากขึ้น จึงจะแยกกล่าวถึงหนังสือเท่าที่เห็นว่าควรกล่าวถึงไว้ดังนี้
1. หนังสือการ์ตูนประเภทเรื่องผี สำนักพิมพ์ที่พิมพ์เรื่องนิดนี้ได้แก่ สำนักพิมพ์อุดมศึกษา(ขวัญผวา)สำนักพิมพ์สยามสาสน์ (บ้านผีดุ)
2. หนังสือการ์ตูนประเภทเรื่องจักรๆ วงศ์ๆ และเรื่องที่เกี่ยวกับคติการ์ตูนประเภทนี้ดีกว่าการ์ตูนประเภทแรกตรงที่เรื่องราวไม่โลดโผนนัก แก่นของเรื่องในตอนจบจะเป็นไปในลักษณะของธรรมะย่อมชนะอธรรม
3. การ์ตูนตลกทั่วไปเป็นหนังสือการ์ตูนตลกที่ไม่เหมาะสมกับเด็กๆ นัก เพราะบางทีภาพและการแสดงอารมณ์ขันออกไปในทางไม่สุภาพ ตลกสัปดน เนื้อหาและรูปเล่มของการ์ตูนปรเภทนี้มักจะลอกเลียนแบบกันทั้งรูปภาพและแนวคิด
4.หนังสือการ์ตูนที่ลอกเลียนมาจากภาพยนต์โทรทัศน์ส่วนใหญ่เป็นเรื่องจากญี่ปุ่น เช่น จัมโบ้เอ ไอ้มดแดง ซาโมก้าพลัง 2 เกรทมาซินก้าเป็นต้น
5. หนังสือการ์ตูนที่จัดหาเพื่อเด็กโดยเฉพาะ เหตุที่แยกนำมากล่าวต่างหากก็เพื่อจะได้พูดถึงโดยละเอียดสักหน่อย เพราะการ์ตูนประเภทนี้เขียนขึ้นมา โดยคำนึงถึงผลหลายๆ ด้านมีความระมัดระวังในการเสนอมากกว่า การ์ตูนที่กล่าวมาแล้วแต่ต้น 4 ข้อ พิมล กาฬสีห์ (ตุ๊กแต) นักเขียนการ์ตูนสำหรับเด็ก ที่มักจะเขียนถึงเรื่องความรักระหว่างบุคคลในครอบครัว การอยู่ร่วมกันระหว่างพี่น้องในครอบครัวใดให้ทัศนะว่า "เด็กเปรีบยเหมือนพันธ์ผัก ที่ปลูกให้ดีก็จะเจริญงอกงาม"
-
5.2การ์ตูนตุ๊กตา ดำเนินงานโดยตุ๊กตา (พิมล กาฬห์) การ์ตูนฉบับนี้ออกมานานแล้วจนปัจจุบันก็ยังมีออกวางขายอยู่ นับเป็นหนังสือการ์ตูนที่ยืนหยัดมากับเด็กและเพื่อนเด็กอย่างเหนียวแน่น ในฉบับมีภาพชวนขันขนาดสั้นจบในฉบับ ขนาดยาวจบในหลายฉบับ
5.3การ์ตูนเบบี้ และการ์ตูนมหาสนุก มาจากสำนักพิมพ์เดียวกันเพียงแต่เล่มแรกสร้าภาพและจัดทำโดยวัฒนา เพ็ชรสุวรรณ์ ส่วนเล่มหลังเป็นการร่วมกันระหว่างนักเขียนการ์ตูน คือ จุ๋มจิ๋ม (ผู้เขียนการ์ตูนหนูจ้า วัฒนา,ปิยะดา,พลังกร,จิงโจ้,โดม และ พล
5.4หนังสือการ์ตูนของวอลท์ ดีสนีย์ ฉบับภาษาไทยเป็นหนังสือการ์ตูนที่จัดพิมพ์จำหน่ายโดย กรุงเทพโฆษณาและการพิทพ์ให้ชื่อหนังสือว่านิทานและการ์ตูน วีธีทำก็คือลอกภาพการ์ตูนของวอลท์ ดีสนีย์มาทั้งหมด หรือพูดให้ตรงก็คือถ่ายภาพพิทพ์มาเฉพาะภาพ ส่วนคำบรรยายจะแปลเป็นภาษาไทยทั้งหมด
อิทธิพลของหนังสือการ์ตูน
โดยธรรมชาติเด็กมักจะมีความสนใจในรูปภาพ ถ้าภาพนั้นมีลักาณะเป็นเรื่องราวให้น่าติดตามเด็กก็จะให้ความสนใจมากขึ้น สำหรับเด็กเล้กที่อ่านหนังสือไม่ออก ถ้าดูภาพออกและมีผู้อ่านข้อความหรือเล่าเรื่องที่เกี่ยวกับภาพนั้นให้ฟัง เด็กจะเกิดความสนุกและจดจำเรื่องราวได้ภายในเวลาอันสั้น เด็กทีี่อ่านหนังสือไม่คล่องก็จะสามารถเข้าใจความหมายของเรื่ิงได้โดยอาศัยการอ่านจากภาพประกอบกัน นอกจากนี้ยังเป็นการให้ความเพลิดเพลินและอาจจะมีส่วนช่วยแก้ปัญหาทางอารมณ์ให้แก่เด็กได้อีกด้วย หนังสือการ์ตูนที่ดีจะมีส่วนอย่างสำคัญต่อการพัฒนาตัวเด็กดังนี้
2. ช่วยให้เด็กเกิดทักษะหรือความชำนาญในการอ่าน เพราะเด็กในวัยนี้กำลังอยากรู้อยากเห็นชอบอ่านคำบรรยายประกอบภาพด้วย
3. ช่วยให้เด็กรู้จักเก็บความเรื่องการอ่าน เด็กส่วนมากจำเรื่องได้ อย่างแม่นยำรองลงมาพอจะเล่าเรื่องให้คนอื่นหูฟังได้
1. อาจจะใช้เป็นเครื่องมือปลูกฝังความสนใจในการอ่านแก่เด็กเป็นเบื้องต้นเพราะจากการศึกษาของนักศึกษาหลายท่าน ปรากฎว่าเด็กจะสนใจรูปภาพก่อนสิ่งอื่น
-
-
-
-