possibilité pour le sujet de modifier l’un ou l’autre des pôles de la triade sujet, objet, autrui. Ce qui revient à remanier les buts des actions, renouveler les motifs de l’activité, retoucher son objet, changer ses destinataires ou encore transformer ses instruments. C’est l’efficacité de l’activité, c’est-à-dire l’alternance fonctionnelle du sens et de l’efficience, qui gouverne de telles modifications