Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎีการเรียนรู้ - Coggle Diagram
ทฤษฎีการเรียนรู้
การเกิดการถ่ายทอด
ทฤษฎีกลลุ่มพฤติกรรมนิยม
กรตอบสนอง
สิ่งเร้า
ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญา
การเรียนรู้ซ้ำๆ
ทฤษฎีกลุ่มคอนสตรัคติวิสต์
การขัดเกลาทางสังคม
บทบาทของความจำ
ทฤษฎีกลลุ่มพฤติกรรมนิยม
สิ่งที่ช่วยย้ำเตือน
สิ่งที่ทำแล้วจะได้สิ่งดีหรือไม่ดีตอบแทน
ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญา
การเก็บข้อมูล
การแก้ไขปัญหา
การไขรหัส
ทฤษฎีกลุ่มคอนสตรัคติวิสต์
การรวมกันของความรู้ก่อน-ปัจจุบัน
การเรียนรู้ที่ควรจัดในแต่ละทฤษฎี
ทฤษฎีกลลุ่มพฤติกรรมนิยม
การจัดการเรียนรู้โดยการจัดการงาน
ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญา
การให้เหตุผล
การบรรลุวัตถุประสงค์
การแก้ไขปัญหา
ทฤษฎีกลุ่มคอนสตรัคติวิสต์
การเข้าสังคม
การสร้งปัญหาให้ร่วมกันแก้ไข
การเกิดการเรียนรู้
ทฤษฎีกลุ่มคอนสตรัคติวิสต์
เกิดจากประสบการณ์ชีวิต
ทฤษฎีกลลุ่มพฤติกรรมนิยม
เกิดขึ้นจากการสังเกต
ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญา
เกิดจากการคิดวิเคราะห์
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้
ทฤษฎีกลลุ่มพฤติกรรมนิยม
ความรู้
ประสบการณ์เดิม
ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญา
การเสริมแรง
ทฤษฎีกลุ่มคอนสตรัคติวิสต์
สภาพแวดล้อมของสังคม
ข้อตกลงของสังคม
ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้
ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญา
การถามให้นักเรียนวิเคราะห์ด้วยตนเอง
ทฤษฎีกลุ่มคอนสตรัคติวิสต์
ทำโครงงานกลุ่ม
ทฤษฎีกลลุ่มพฤติกรรมนิยม
การท่องสูตรคูณ/ตารางธาตุ