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Tema 8 "Inteligencia y mejora de las habilidades cognitivas" -…
Tema 8 "Inteligencia y mejora de las habilidades cognitivas"
Inteligencia y condiciones personales
Superdotados intelectuales
Su capacidad intelectual es superior a la media
Ámbito individual: problemas de adaptación, aceptación notable de los padres
Estrategias educativas: aceleración, agrupamiento y enriquecimiento
Discapacitados intelectuales
Factores ambientales
Limitaciones tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa
Diagnóstico
Limitaciones intelectuales y adaptativas, la edad de aparición es menor de 18 años
Clasificación y descripción
Contexto, salud, etc
Perfil de las necesidades de apoyos
Áreas relevantes de apoyo
Valorar el nivel
Identificar las actividades de apoyo
Plan individualizado
Factores biológicos
Cómo mejorar las habilidades cognitivas
Programas para enseñar a pensar
Clasificaciones
Enfoque de integración en el currículo
Alumnos con necesidades educativas especiales
Enfoque de la enseñanza directa de habilidades
Objetos
Recursos motivacionales para conseguir procesos significativos de aprendizaje
Enseñanza del pensamiento
Objetivos relistas y adecuados
Lleva bastante tiempo para estimular la motivación
Profesor insustituible y el resultado final depende de su habilidad
Transferencia de los aprendizajes
Clima adecuado para expresar ideas con libertad
Prestar atención a las variables de las actitudes afectivas y emocionales