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Tema 7 "El autoconcepto" - Coggle Diagram

- - - - Ha llevado a los investigadores a tratar de dilucidar cual es la relación de causalidad entre estas dos variables
- - - - Las características del profesor con autoconcepto positivo sirven de modelo al alumno para que las imite.
    - - Stone
        
        Que el feedback se produzca con regularidad
        
        Que la persona que ofrece el feedback aparezca como una persona interesada
        
        Que la persona que proporciona feedback tenga credibilidad
        
        Que la información no tenga un grado muy disrepante
        
        Que no sólo lo que se dice influye
      - Sacco y Beck
        
        Sobreestimar los hechos negativos y subestimar los positivos
        
        Pensar en términos dicotómicos de todo o nada
        
        Seleccionar sólo la parte negativa
      - El profesor dará feedback cuando
        
        Si observa que se producen mayor número de interacciones sociales
        
        Si se ha arriesgado a exponer ideas o a proponer planes
        
        Si ha aprendido a desenvolverse de manera autónoma cuando tenía dificultades
    - - Cuando la imagen que los alumnos se forman de sus capacidades es negativa, se produce una pérdida de autoestima
      - Si el profesor interviene puede reducir la frecuencia del fracaso mediante ayudas como proponer tareas con probabilidad de éxito, no poner dificultades excesivas, etc
    - - Las causas a las que atribuimos nuestros éxitos o fracasos también desempeñan un importante papel en el desarrollo de nuestro autoconcepto