Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิจัย บทความคณิตศาสตร์ - Coggle Diagram
วิจัย บทความคณิตศาสตร์
ชื่อเรื่อง
-
การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ 5 ด้านสำหรับเด็กปฐมวัย
โดยใช้รูปแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้
-
-
ปัญหาการวิจัย
เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดรูปแบบกิจกรรมศิลปะสร้างสรรคเ์พื่อการเรียนรู้มีการพัฒนาทักษะ
พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังการทดลองแตกต่างกัน
กลุ่มตัวอย่าง
กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาคร้ังนี้คือ นักเรียนช้้นอนุบาล ปีที่ 2
ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านโสก สำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์เขต 2 จำนวน 3 คนโดยการ
เลือก แบบเจาะจง (Purposive Sampling) เพราะผู้วิจัยปฏิบัติสอน
ชั้นอนุบาลปีที่ 2
ตัวแปรที่ศึกษา
- ตัวแปรอิสระได้ แก่รูปแบบกิจกรรม
ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้
-
-
-
ความมุ่งหมายของวิจัย
เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังได้รับการจัดกิจกรรม ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้
ทบทวนวรรณกรรม บทที่ 2
ทักษะคณิตศาสตร์เป็นทักษะที่แทรกอยู่ได้ทกกิจกรรมศิลปะเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ช่วยส่งเสริมให้เด็กได้สำรวจค้นคว้า เปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ความคิดริเริ่มและจินตนาการสามารถนำมาใช้ในการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ได้การที่เด็กมีการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สูงขึ้นเนื่องจากได้ร้บการ
จัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้
โดยใช้ขั้นตอนการเรียนรู้ตามรูปแบบ 4 ขั้นตอนที่มีผลต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ดังนี้
1.1 ขั้นการกระตุ้นการเรียนรู้ หมายถึง การให้สิ่งเร้ากระตุ้นการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสาระที ตอ้งการให้นักเรียนอย่างใดอย่างหนึ่ง จูงใจให้เด็กคิดและติดตามโดยใช้คำถามสนทนาการอภิปราย
1.2 ขั้นกรองสู่มโนทัศน์เป็นขั้นกระตุ้น ให้เด็กสะท้อนคิดดว้ยการโยงข้อความรู้ที่เด็กเคยเรียน
มากับสิ่งที่เรียนรู้ใหม่
-
-