Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สัปดาห์ที่1 - Coggle Diagram

- - - - คือ แนวทางการศึกษามีความสำคัญต่อการพัมนาหลักสูตรเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงแนวทางในการศึกษา เป็นผลสืบเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงสังคม
    - - การศึกษาพัฒนามนุษย์อย่างรอบด้าน
        
        การศึกษาเป็นกระบวนการเครื่องมือ
        
        การศึกษาจะไม่มีประโยชน์ถ้าไม่นำไปใช้
        
        กระบวนการหรือวิธีการศึกษาเป็นวัฒนธรรมอย่างหนึ่งของมนุษย์
        
        กระบวนการศึกษาเป็นกระบวนการต่อเนื่องตลอดชีวิต
        
        กระบวนการถ่ายทอดและประสบการณ์
        
        การศึกษามีมาตั้งแต่เริ่มมีมนุษย์
        
        แสดงถึงความเจริญก้าวหน้าของประเทศ
        
        เร่งการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการของสังคม
    - - " To bring up a child physically or mentally "
        ( การพัฒนาเด็กทั้งร่างกาย อารมณ์สังคม และสติปัญญา)
        
        Plato
        
        การศึกษา คือ เครื่องมือที่ผู้ปกครองประเทศใช้ในการเปลี่ยนแปลงนิสัยมนุษย์ ถ้าพลเมืองมีการศึกษาก็จะเผชิญปัยหาต่างๆได้
        
        Rousseau
        
        การปรับปรุงคนให้เหมาะสมกับโอกาสและสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป
        
        Dewey
        
        การศึกษา คือ ความเจริญงอกงาม และไม่ใช่การเตรียมตัวเพื่อใช้ชีวิต
        
        Good
        
        การศึกษา คือ กระบวนการเบ็ดเสร็จที่บุคคลนำมาพัฒนาความสามารถในด้านต่างๆ และยังเป็นกระบวนการทางสังคมที่เลือกสรรและควบคุมสิ่งแวดล้อมให้ได้รับความสามารถตามที่ต้องการและวิชาต่างๆที่สภานอุดมศึกษาเปิดสอนเพื่อเตรียมเปิดสอนสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพครู
    - - การเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก
        
        การปรับเปลี่ยนกฎระเบียบในการบริหารจัดการเศรษฐกิจโลก
        
        การปรับตัวเข้าสู่เศรษฐกิจโลกแบบหลายศูนญ์กลาง
        
        การเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ
        
        การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก
        
        ความมั่นคงทางอาหารและพลังงานของโลก
        
        ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี
        
        การก่อการร้ายและภัยคุกคาม
      - การเปลี่ยนแปลงภายในประเทศ
        
        การเปลี่ยนแปลงสภาวะด้านเศรษฐกิจ
        
        การเปลี่ยนแปลงสภาวะด้านสังคมประเทศไทยก้าวสู่สังคมผู้สูงอายุ
        
        การเปลี่ยนแปลงสภาวะด้านทรัพยากรธรรมชาติ
        
        การเปลี่ยนแปลงสภาวะด้านการบริหารการจัดการพัฒนาประเทศ
    - - แนวคิดจัดการการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
        
        กระบวนทัศน์การสอนแบบเดิม
        
        กระบวนทัศน์การสอนแบบใหม่
      - แนวคิด five mind for the future
      - แนวคิดจิตปัญญาศึกษา
- - - - ฝ่ายผู้อภิปราย
      - ฝ่ายผู้ฟัง