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Aprendizaje basado en problemas., UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO,…
Aprendizaje basado en problemas.
Clarificación de conceptos
Descripción del problema
Permite que todos los participantes inicien de un mismo punto.
Evitar confusión o malos entendidos,
3.Análisis del problema / lluvia de ideas
Proceso de proporcionar tantas explicaciones, alternativas y/o hipótesis
En este paso se activa el conocimiento previo.
Refrescar y establecer el conocimiento
Definición del problema
Pueden dar pistas acerca de cuál área del problema debería ser investigado
Desde cuál punto de vista.
Constituyen el punto inicial de la discusión y la lluvia de ideas.
Reporte y síntesis
Elaboran las soluciones que hayan encontrado para estos problemas
Formular nuevos problemas de aprendizaje.
Reportar acerca de los principios básicos que están involucrados
Formulación de objetivos de aprendizaje
Formular sus objetivos de aprendizaje
Estos objetivos de aprendizaje se dirigen a lo que tienen que estudiar.
Determinar, basándose en las explicaciones que les han dado
Auto estudio
Deben ser, en términos de calidad y cantidad
Estudiar para discutir sobre la teoría subyacente y aplicar esta teoría a los problemas
Recopilar y encontrar materiales de aprendizaje basados en los objetivos de aprendizaje
Inventario sistemático / clasificación
Estructurar y abandonar ideas e incluso indicar sus interrelaciones
Activa el conocimiento previo.
Reflexionar acerca de cómo sus ideas pueden explicar o resolver los problemas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
NOMBRE: ROXANA BARRIONUEVO