Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เศรษฐกิจพอเพียงกับการจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษา - Coggle…
เศรษฐกิจพอเพียงกับการจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษา
เศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หมายถึง หลักการปฏิบัติและดำรงอยู่ของประชาชนทุกระดับตามพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ
องค์ประกอบ
ด้านคุณลักษณะ 3 ประการ
ความพอประมาณ
ความมีเหุตผล
ระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
เงื่อนไง
เงื่อนไขความรู้
เงื่อนไขคุณธรรม
นำไปสู๋
เศรษฐกิจ/สังคม/สิ่งแวดล้อม/วัฒนธรรม
ก้าวหน้าไปพร้อมกับความสมดุล มั่นคงยั่งยืน
การประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา
บันได 3 ขั้น
เรียนรู้ศรัทธา
บรรยาย / ประชุมกลุ่ม
ประยุกต์ใช้
ใน “ภูมิสังคม” ของแต่ละแห่ง
กลายเป็นวัฒนธรรม
“วิธีคิด” ของทุกคน
การบริโภคด้วยสติปัญญา
หมายถึง การกระทำที่ผ่านกระบวนการคิด เวิคราะห์และไตร่ตรอง ตัดสินใจที่จะเลือกรับและใช้ผลิตภัณฑ์ข่าวสาร บริการและเวลาด้วยความเข้าใจในคุณค่าและประโยชน์ที่แท้จริงไม่ทำให้ตนเองผูอื่นและธรรมชาติสิ่งแวดล้อมเดือดร้อน
สาเหตุ
เกิดจากการเห็นแก่ความสะดวกสบาย และการเห่อวัฒนธรรมต่างชาติของคนไทย โดยขาดความรู้ความเข้าใจ
รูปแบบการจัดการเรียนรู้
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด
รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยสร้างศรัทธาและโยนิโสมนสิการ
ูรูปแบบการเรียนรู้โดยการสอนแบบอภิปรายกลุ่มย่อย
ูรูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการทางปัญญา
รูปแบบการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบ 4 MAT
รูปแบบการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบศูนย์การเรียนรู้
ูรูปแบบการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบพุทธวธ
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ทเี่น้นการพัฒนาพฤติกรรมและค่านิยม
การสอนโดยใช้สถานการณ์จำลอง
การสอนโดยใช้กรณีตัวอย่าง ข่าวและสถานการณ์จริง
การสอนโดยใช้เพลงและเกม
การสอนด้วยการรับใช้สังคม