Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pelaksanaan Penilaian Perkembangan Fisik dan Motorik di TK/PAUD - Coggle…
Pelaksanaan Penilaian Perkembangan Fisik dan Motorik di TK/PAUD
Pelaksanaan Evaluasi
proses yang sistematik meliputi pengumpulan, penganalisaan, penafsiran, dan pemberian keputusan tentang perkembangan anak usia dini.
dilaksanakan untuk mengetahui dan mendeskripsikan perkembangan anak usia dini yang terjadi sebagai akibat adanya kegiatan yang diberikan
Prinsip evaluasi
Keteraturan (sistematis)
Kompherensif
Berkesinambungan
Objektivitas
Mendidik
bermakna
Prosedur pelaksanaan penilaian
Mengacu pada kompetensi dan dilakukan seiring dengan kegiatan pembelajaran yang diprogramkan dalam RPPH.
Mencatat semua hasil perkembangan anak dengan menggunakan instrumen penilaian , seperti: observasi, percakapan, unjuk kerja, dan hasil karya
Merangkum semua hasil perkembangan anak dan dipindahkan ke dalam format yang telah disiapkan baik harian, mingguan, maupun semester
Mengolah hasil rangkuman selama satu semester menjadi bentuk laporan deskripsi secara singkat meliputi 3 komptensi yaitu: sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Merumuskan deskripsi secara objektif sehingga tidak menibulkan persepsi yang salah bagi orang tua dalam bentuk LPPA(laporan pencapaian perkembangan anak
Mengidentifikasi pelaksanaan kegiatan perkembangan AUD di lembaga
Membuat instrumen evaluasi penilaian perkembangan AUD
Tes
Dokumentasi
Observasi
Wawancara