Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Концепции обучения 21 века. Новые тренды и мейнстрим. - Coggle Diagram
Концепции обучения 21 века. Новые тренды и мейнстрим.
Методы обучения
Активные методы
Не иммитационные
К ним относятся все способы активизации познавательной деятельности на лекционных занятиях.
Интерактивные методы обучения
Имитационные.
Неигровые: мозговой штурм, кейс-технологии, анализ конкретных ситуаций, технологии ассессмент-центра, портфолио
Тренинги: социально-психологические, делового общения, социально-ролевые, умений, бизнес-тренинги
Игровые: деловые игры, деловое проектирование
Классификация технологий обучения
Развивающее обучение.
Сущность: ориентация педагогического процесса на потенциальные возможности человека и их реализация.
Механизмы: вовлечение студентов в различные виды деятельности
Контекстное обучение.
Сущность: моделирование предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности.
Механизмы: методы активного обучения
Модульное обучение
Сущность: самообразовательная деятельность студентов с индивидуальной рабочей программой.
Механизмы: проблемный подход, индивидуальный темп обучения
Игровое обучение.
Сущность: самообразовательная деятельность, направленная на поиск, обработку, усвоение содержательной учебной информации.
Механизмы: игровые методы вовлечения обучающихся в творческую мыслительную деятельность
Проблемное обучение
Сущность: последовательное и целеустремленное выдвижение перед студентами познавательных задач, разрешая которые студенты активно усваивают знания.
Механизмы: поисковые методы: постановка познавательных задач
Проектное обучение
Сущность: развитие познавательных навыков студентов, формирование умений самостоятельно контролировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Механизмы: использование исследовательских методов, предусматривающих определенный алгоритм
Дистанционное обучение.
-Механизмы: самостоятельное знакомство с материалами в интернет-пространстве, просмотр видеолекций, вебинаров
Сущность: обучение с применением электронных ресурсов и средств.
Бережливое обучение (LEAN+Training):
система бережливого обучения как элемент любой бизнес-стратегии, реализующей принципы бережливого производства, направлена на выявление и устранение потерь для увеличения производительности труда, в конкретном случае —производительности обучения.
Факторы бережливого обучения
время такта и продолжительность цикла;
стандартизация учебного процесса;
непрерывный поток обучения;
5s — организация рабочего (учебного) места (класса); (просто очень эффективная организация рабочего места)
выявление, анализ и устранение потерь в обучении (на всех этапах);
кайзен — непрерывное улучшение. (поиск новых более эффективных методов)
осведомленность и вовлечение учеников
потери такого обучения:
излишняя обработка (требовать от обучающегося больше чем нужно по требованиям рынка)
простои (срыв занятий, искажение или сокращение программ, неиспользование помещений, потеря драгоценного времени)
потери при транспортировке (плохая организация учебного процесса - потери)
брак (закончил обучение, но не обладает достаточной глубиной ЗУНов)
избыточные запасы (избыточное число выпущенных специалистов)
перепроизводство (обучили тому, чему не просили)
Новые подходы к образованию
геймификация и новая профессия - игротехник
ориентация на личность, а не коллектив
гибкость и дистанционность образования
применение социальных сетей и визуальных образов. Отсюда же продажи и продвижение через социальные сети
гуманизация
Метапредметность и работа в команде
Перевернутое обучение
Использование теории поколений при подготовке учеников