Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Процесс проектирования образовательной услуги - Coggle Diagram
Процесс проектирования образовательной услуги
Проект
это обоснованная, спланированная и осознанная деятельность, направленная на формирование у учащихся определенной системы интеллектуальных и практических умений.
это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создания разного рода теоретического продукта.
5 "П"
проблема
проектирование (планирование)
поиск информации
продукт
презентация
Образовательный проект
это проект, направленный на решение образовательных задач и основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, ориентированные на совместное решение задач образовательными учреждениями и социумом.
Метод проектов
это система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов.
характеризуется самостоятельной деятельностью учащихся - индивидуальной, групповой, парной – которая нацелена на решение определенной проблемы
Виды проектов в системе ДО
Исследовательские
доказательство или опровержение какой-либо гипотезы
Социальные
в основе лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения
Образовательные
проект, направленный на решение образовательных задач
Творческие
предполагают соответствующее оформление результатов в виде сценария видеофильма, драматизации, плана сочинения, статьи
Ролевые
участники этого проекта принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта
Информационные
сбор, оформление и представление информации о каком- либо явлении или объекте
Монопроекты
проводятся в рамках одного определенного предмета
Ключевые элементы проекта
миссия
цель
описание, содержание
ресурсы
риски
Стадии работы
1. Подготовка
Определение темы и цели образовательного проекта
2. Планирование
Распределение задач между участниками, решение промежуточных задач
3. Исследование
Сбор информации, решение промежуточных задач.
4. Представление или отчет
Формы представления результатов
устно
письменно
Защита
образовательного проекта.
5. Оценка результатов и процесса
Классификация проектов в системе ДО
по степени участия
индивидуальные
парные
групповые
по продолжительности
мини-проектами
краткосрочными
долгосрочными
по комплексности
монопроекты
межпредметные
по характеру контактов
внутриклассными
внутришкольными
региональными
международными