Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Дизайн мышление в проектировании образовательных услуг - Coggle Diagram
Дизайн мышление в проектировании образовательных услуг
Дизайн
это эмпирическое решение проблем и задач, возникающих в окружающем мире/Осмысленные и интуитивные усилия по созданию значимого порядка
Мышление
исследование
Дизайн-мышление
это эмпирическая модель принятия решений в нестандартных ситуациях, которая может быть использована любым человеком, стремящимся улучшить качество взаимодействия с окружающей средой.
Шаги дизайн-мышления
1. Эмпатия
глубокое погружение в проблемную область и опыт пользователей
учим детей формулировать вопросы и составлять анкеты
правильно вести беседу (интервью)
пользоваться различными средствами фиксации и хранения аудио- и видеоинформации
способам понимания других людей, их опыта, потребностей, возможностей и ограничений
Центральным объектом является человек (пользователь), его эмоциональные и физические потребности
2. Фокусировка
формулируем конкретную, значимую и реализуемую задачу
учим детей аналитическому мышлению
способам выделять главное
формулировать находки и озарения в конкретные задачи
3. Генерация идей
генерируем идеи и выбираем решения
осваиваем способы позитивного взаимодействия
учимся генерировать и развивать свои идеи на идеях других
основной инструмент -
мозговой штурм
4. Прототипирование
создаём модели для тестирования найденных решений
Учим детей визуальному и физическому моделированию
использованию различных материалов
составлению сценариев
Прототип - рисунок, модель из картона, из Лего, из пластилина, ролевая игра, сценарий.
Главная задача - опробовать идею, получить опыт
5. Тестирование
получаем обратную связь и находим наилучшее решение
осваиваем с детьми способы анализа своего опыта от взаимодействия с разработанными моделями
разрабатываем наилучшие методы тестирования прототипов
Проверка, работает ли идея так, как была задумана
Шаг “проб и ошибок”
Дизайн-мышление, или проектное мышление
это подход, который позволяет учителям приобретать знания, получать новый опыт, находить уникальные решения и идти в ногу с изменяющимися тенденциями и потребностями школы.
Характеристика дизайн-мышления
Производство продукта
Внести изменения, которые помогут не только заказчику, но и окружающей среде
Принципы дизайн-мышления
антропоцентризм (вся деятельность должна быть подчинена интересам человека, проектирование в интересах человеках)
мышление вне привычных алгоритмов (выход за пределы обычных методов)
эмпатия (Умение понять, что человека волнует на самом деле)