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교육평가 - Coggle Diagram
교육평가
평가의 요소
객관도
실용도
신뢰도(검사도구가 일관성이 있는지)
문항난이도
타당도(정확도)
문항변별도
수행평가
특징
참평가
실제의 앎 또는 실제의 삶과 유사한상황에서 학생들이 가지고 있는 지식 활용하여 과제를 해결해나가는 능력을 평가하는 것
대안평가
지필평가로 대표되는 전통적인 평가에서 벗어나 그 외의 다양한 평가를 의미함
종합적 능력에 대한 평가
방법
토론법
포트폴리오
실기시험
자기평가와 동료평가
서술, 논술형 검사
1.개념
학습자의 실제 수행과정과 결과를 평가
구체적인 상황에서 실제적인 행동과정이나 그 결과를 평가하는 과정을 수행평가라고 함.
아츠프로펠 (Art propel )
가드너- 다중지능이론의 기반이 된 학자와 이론
아츠프로펠이란? 학생의 개성을 중시하는 ' 사고하는 교육과정'으로 지적교육, 정의적 측면까지 개발시키는 것
3가지 요소 - 작품, 인지, 반성
포트폴리오
개념
일정기간에 걸친 수행결과를 모은 작품집으로 평가
개발과정
증거자료 선정 단계
반성단계
증거자료 수집 단계
투영단계
음악평가
평가내용
음악적 행동
평가방법
실기검사
서술검사
실음지필검사
구술검사
객관식검사
기보검사