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Quando a escola é a aldeia, Disciplina: História da Educação. Professora:…
Quando a escola é a aldeia
Os meninos aprendem entre os jogos e brincadeiras de seus grupos de idade, aprendem com os pais, os irmãos da mãe, os avós, os guerreiros, com algum xamã (mago, feiticeiro), com os velhos em volta das fogueiras.
Todos os que convivem aprendem com a sabedoria do grupo social e com os costumes da tribo. O saber que torna todos e cada um pessoalmente e socialmente aptos para a convivência social, o trabalho,
as artes da guerra e os ofícios do amor.
As meninas aprendem com as companheiras de idade, com as mães, as avós, as irmãs mais velhas, as velhas sábias da tribo, com esta
ou aquela especialista em algum tipo de magia ou artesanato.
"Os meninos observam os homens quando fazem arcos e flechas, o homem os chama para perto de si e eles se veem obrigados a observa-los
As mulheres, levam as meninas para fora de
casa, ensinando-as a conhecer as plantas boas para confeccionar cestos e a argila que serve para fazer potes.
Trocas sociais por meio de situações pedagógicas:
Treinamento direto de habilidades corporais, por meio da prática direta dos atos que conduzem o corpo ao hábito;
A estimulação dirigida, para que o aprendiz faça e repita, até o acerto, os atos de saber e habilidade que ignora;
A observação livre e dirigida, do educando, dos procedimentos daqueles que sabem;
A correção interpessoal, familiar ou comunitária, das práticas ou das condutas erradas, por meio do castigo, do ridículo ou da admoestação;
A assistência convocada para cerimônias rituais e, aos poucos o direito à participação nestas cerimônias (solenidades religiosas, danças, rituais
de passagem);
A inculcação dirigida em situações de quase
ensino, com o uso da palavra e turmas de ouvintes, dos valores morais, dos mitos
histórico-religiosos da tribo, das regras dos códigos de conduta.
A educação vinha através dos ensinamentos da própria cultura por pessoas da própria tribo, sem auxilio de escolas ou uma pessoa especifica para ensinar.
A criança vê, entende, imita e aprende com a sabedoria que existe no próprio gesto de fazer a coisa.
Disciplina: História da Educação.
Professora: Daniela Glicea Oliveira da Silva.
Conteúdo: Quando a escola é a aldeia.
