Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิจัยที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย, -20 - Coggle Diagram
วิจัยที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ข้อมูลของรายงานวิจัย
:
สถาบัน
มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์
ชื่อวิจัย
การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์โดยใช้เกมการศึกษาของเด็กปฐมวัย ชั้นปีที่ 2 โรงเรียนบบ้านบางแก้ว
ปีที่พิมพ์
ปี พ.ศ. 2561
ผู้วิจัย
นางสาวนุจิรา เหล็กหล้า
ปัญหาทางวิจัย
ไม่ได้พัฒนาเกมการศึกษาเพิ่มเติมในหน่วยการเรียนรู้อื่นๆ
ไม่ได้มีการเปรียบเทียบผลของการจัดกิจกรรม
โดยใช้เกมการศึกษาในระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 และ 2
เกมการศึกษาไม่ส่งเสริมพัฒนาการด้านอื่นๆ
พัฒนาการด้านการใช้ภาษา
พัฒนาการด้านการคิดแก้ปัญหา
ความมุ่งหมายของวิจัย
1.เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยชั้นปีที่ 2 ก่อนและหลังใช้เกมการศึกษา
2.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัยชั้นปีที่ 2 ที่มีต่อการพัฒนาทักษะพื้นฐาน ทางคณิตศาสตร์โดยใช้เกมการศึกษา
ตัวแปรที่ศึกษา
ตัวแปรต้น
การจัดกิจกรรมโดยใช้เกมการศึกษา
ตัวแปรตาม
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ทักษะด้านการเรียงลำดับ
ทักษะด้านการเปรียบเทียบ
ทักษะด้านการนับและการรู้ค่าจำนวนตัวเลข1-20
ทักษะด้านการจำแนกกลุ่ม
ทักษะด้านมิติสัมพันธ์
ทบทวนวรรณกรรมบทที่ 2
เกมการศึกษา
ทักษะพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์
บริบทโรงเรียนบ้านบางแก้ว
การวัดและประเมินผลเด็กปฐมวัย
ความพึงพอใจ
ทักษะด้านมิติสัมพันธ์
งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มตัวอย่าง
ประชากร
จำนวน 2 ห้องเรียน
จำนวน 32 คน
เด็กปฐมวัยชั้นปีที่2
โรงเรียนบ้านบางแก้ว
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี ้
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2560
จำนวน 18 คน
เด็กปฐมวัยชั้นปีที่2โรงเรียนบ้านบางแก้ว
ได้มาจากการแบ่งกลุ่มแบบสุ่ม
เครื่องมือและการหาคุณภาพ
เครื่องมือที่ใช้ในกาวิจัย
แบบประเมินความพึงพอใจต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
แบบประเมินความพึงพอใจด้านการเปรียบเทียบ
แบบประเมินความพึงพอใจด้านการ
นับและการรู้ค่าจำนวนตัวเลข1-20
แบบประเมินความพึงพใจด้านการจำแนกกลุ่ม
แบบประเมินความพึงพอใจด้านมิติสัมพันธ์
แบบประเมินความพึงพอใจด้านกาเรียงลำดับ
แบบทดสอบประเมินทักษะพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
แบบประเมินทักษด้านการเปรียบเทียบ
แบบประเมินทักษะด้านการจำแนกกลุ่ม
แบบประเมินทักาะด้านการนับและการู้ค่าจำนวนตัวเลข 1-20
แบบประเมินทักษะด้านการเรียงลำดับ
แบบประเมินทักษะด้านมิติสัมพันธ์
นวัตกรรมที่ใช้ในการวิจัย
เกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์ โดยใช้เกมการศึกษา
ด้านการจำแนกจัดกลุ่ม
ด้านการนับและรู้ค่าจำนวนตัวเลข1-20
ด้านการเปรียบเทียบ
ด้านมิติสัมพันธ์
ด้านการเรียงลำดับ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์
สถิติที่ใช้ในการหาคุณภาพเครื่องมือ
การวิเคราะห์ความยากง่ายของข้อสอบ
ค่าอำนาจแจกแจง
หาค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา
หาค่าความเชื่อมั่น
สถิติพื้นฐาน
ค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมุติฐาน
วิเคราะห์เปรียบเทียบความแตกต่างของแบ
บทดสอบวัดผลสัมฤทธิก่อนและหลังเรียน
วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการตอบแบบประเมินความพึงพิใจของเด็กกลุ่มตัวอย่าง
ค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
-20