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PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, image, image - Coggle Diagram

- - - - Anteriormente se inclinaba por una enseñanza tradicional donde existía una metodología muy estricta con pasos específicos a seguir; sin embargo, esta ha sido abandonada por muchos educadores adoptando una postura más flexible.
      - Posteriormente se incorporó la idea de que debía existir mayor participación del alumno, para que el mismo incorpore las enseñanzas y lo transformen. Es por ello que muchos educadores optan por actividades que agraden y animen a sus alumnos y a su vez planifican los ejes de estudio centrados en los intereses de los mismos.
      - Durante el proceso de enseñanza se han desarrollado diferentes métodos y técnicas a lo largo del tiempo.
      - Finalmente la enseñanza ha pasado por diferentes cambios y seguirá pasándolos puesto que todo está en constante evolución y es importante implementar nuevas metodologías y herramientas que mejoren el ámbito educativo.
    - - Permite desarrollar valores como la solidaridad, empatía y el respeto; trabajando conjuntamente con los compañeros existe una participación y cooperación entre los alumnos logrando la participación y socialización entre las personas estimulando las habilidades para trabajar en grupo.
    - - Consideran que al tener una enseñanza individual el alumno adquiere capacidades para lograr desenvolverse por sí mismo y desarrollar habilidades y destrezas explotando todo su potencial.
- - - - Gracias al aprendizaje las personas podemos adaptarnos a los diferentes cambios que; incluso, se pueden vincular con el desarrollo personal, a fin de poner en práctica los nuevos conocimientos adquiridos y mejorar la manera en todos los ámbitos posibles.
      - El aprendizaje, desde mi perspectiva, va de la mano con ciertos factores como la disciplina, la motivación, entereza y la determinación que tengamos por querer conocer algo nuevo y ampliar nuestros conocimientos, esto permitirá despertar las ganas de estar en constante formación. Finalmente uno nunca termina de aprender.
  - - - Sostenido en el diálogo entre iguales, como hacían los antiguos filósofos griegos
    - - No reciba la información de manera pasiva, descubra los conceptos según su propio esquema cognitivo.
    - - Se prueba una respuesta a un problema tantas veces como sea necesario para variar y encontrar la adecuada.
    - - Recepta la información, entiende el contenido y luego lo aplica. No existe ningún descubrimiento personal.
    - - Se adquiere conocimientos que permanecen ocultos y requieren de estímulos para manifestarlos.
    - - Se basa en la observación y la repetición conductual.
    - - Permite integrar el nuevo contenido en relación con lo que ya se conoce e incorporarlo y ampliar los conocimientos.
    - - Se basa en la repetición del contenido a aprender, para fijarlo en la memoria.