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INDUCCIÓN - Coggle Diagram
INDUCCIÓN
INDUCCUÓN
- No forma parte del contenido del tema.
- Es independiente, se busca desconectar al estudiante de la actividad o evento anterior y centrarlo en la nueva actividad.
INTRODUCCIÓN
- Si forma parte del contenido del tema.
- Es el anzuelo para atraer la atención de los participantes.
- Momento decisivo en que el instructor capta su atención.
- Brinda al participante una preparación para el nuevo conocimiento
- Se interese por el material, volviéndolo receptivo.
- Como una puerta al tema que se va a tratar.
- Color de la puerta, su tamaño, su originalidad, captará la atención y el interés del participante.
- El instructor el encargado de poner una gran puerta motivadora para lograr captar la atención del participante.
- La habilidad propiamente del profesor para captar la atención del alumno con la firme intención de desconectarlo de sus diferentes y realidades y ubicarlo en el grupo y en la lección.
Stanford y Roak
- *Se tiene que lograr que
el educando se desconecte de la actividad o evento anterior y se centre en la nueva actividad.*
-
VERBALES
- Son aquéllas que se pueden hace mediante el uso de; anécdotas, analogías, ejemplos, preguntas, etc.
MATERIALES
- Se presenta al emplear recursos didácticos que permitan captar la atención e interés del estudiante.
- Son aquéllas en que el maestro, además de apoyarse en una Inducción Verbal, lleva algo a la clase para despertar la curiosidad y la atención de los estudiantes.
- Se puede hacer por medio de un objeto, por medio del pizarrón o rotafolio o por medio de materiales audiovisuales, tecnológicos.