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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, Enseñanza, Aprendizaje - Coggle Diagram
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Transmisión de conocimientos.
Mediante la comunicación directa.
Va desde el no saber hasta el saber.
Como concecuencia, su nivel intelectual avanza según el nivel.
No solo puede enfocarse en un docente, sino también a cualquier persona con capacidad para influir en los demás.
Se perfecciona constantemente.
Su actividad conductora u orientadora hacia el dominio de los conocimientos.
Su objetivo es dejar huella en el individuo.
Tiene cambios graduales, suceden en orden ascendente.
Tarea central del docente.
Se la considera estrecha e inseparable a la educación.
La enseñanza existe para el aprendizaje.
La enseñanza tiene un punto de partida y una premisa pedagógica general en sus objetivos.
Adquisición del conocimiento
Es el producto del estudio o de la práctica sobre un determinado tema.
El aprendizaje llega a ser mas relevante en la infancia y la adolescencia.
El aprendizaje tambien llega a ser parte de un interacción frente a la sociedad.
Un sujeto aprende de otros y con los otros.
El ser humano tiene la disposición de aprender "de verdad" sólo aquello a lo que le encuentra sentido o lógica.
Es un apredizaje racional en el cual influyen conocimientos anteriores, situaciones cotidianas, experiencia propia etc...
Cuando no hay volundad en el aprendizaje este llega a ser un aprendizaje frágil o de corta duración.
Esta se debe manifestar con el tiempo para resolución de problemas, contribuir a la sociedad etc.
El aprendiz debe contruir su apredizaje, dandole una significación subjetiva el cual permita que se concrete
y se vuelva un aprendizaje significativo.
Un sujeto aprende de otros y con los otros.
No se conoce la realidad objetiva ni se puede influir sobre ella sin antes aprehenderla.
El único auténtico aprendizaje es el aprendizaje significativo.
Enseñanza
Aprendizaje