Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎี การเรียนรู้เพื่อการจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง, 2 …
ทฤษฎี การเรียนรู้เพื่อการจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
นักเรียนตื่นตัว
ครูอำนวยความสะดวกให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้
เนื้อเรื่องเน้นทักษะการเรียนรู้
การวัดและประเมิน
วัดกระบวนการ
วัดพฤติกรรมและการปฏิบัติ
วัดจากผลงาน
หลักการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้
สร้างความรู้ด้วยตัวเอง
นักเรียนมีส่วนร่วม
นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์
ทำกิจกรรมพัฒนาสมองนำความรู้ไปใช้
เน้นครูเป็นศูนย์กลาง
ครูเป็นผู้สอนให้ความรู้
ผู้เรียนไม่ตื่นตัว
การวัดและประเมินผล
วัดความรู้
วัดความจำ
ใช้แบบทดสอบ
ทฤษฎีเกี่ยวกับการเรียนรู้
ทฤษฎีการสร้างความรู้
ทฤษฎีกระบวนการทางสมองในการประมวลข้อมูล
ทฤษฎีพหุปัญญา
ทฤษฎีพหุปัญญาของการ์ดเนอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ
พึ่งพาอาศัยกัน
ปรึกษาหารือกัน
สมาชิกทุกคนมีหน้าที่สามารถตรวจสอบได้
มีทักษะการทำงานกลุ่ม
การเรียนรู้ Learning
ผลการเรียนรู้ Learning out com
ความ รู้ความเข้าใจ
สามารถนำความรู้ไปใช้ได้
ปฏิกิริยาตอบกลับ
กระบวนการเรียนรู้ Learning process
ทฤษฎีการเรียนรู้ Learning theory
องค์ประกอบสำคัญ
ดอลลาร์และมิลเลอร์
4 องค์ประกอบ
1 แรงขับ want
2 สิ่งเร้า
3 การตอบสนอง
4 การเสริมแรง
จุดมุ่งหมายของการเรียนรู้(บลูม)
ด้านพุทธิพิศัย คือ ผลการเรียนรู้ด้านพฤติกรรม เช่นความจำ ความเข้าใจ การนำไปใช้
ด้านเจตคติพิศํย คือ ผลการเรียนรู้ด้านความรู้สึก เช่น ความรู้สึก ความสนใจ ทัศนคติ เป็นต้น
ด้านทักษะพิศํย คือ ผลการเรียนรู้ด้านการปฏิบัติ
องค์ประกอบการเรียนรู้
การหยั่งรู้
การรับรู้
2 มกราคม 2564