Los Vínculos afectivos 
¿Qué son los vínculos afectivos? 
Los vínculos que se establecen en los distintos tipos de relaciones, como familiares, de pareja, u otras.
Estos vínculos se dan porque como seres humanos vivimos, y nos desarrollamos, en familia y sociedad
Los vínculos permiten construir el "relato" en el que se van depositando "huellas", positivas o negativas
Los vínculos afectivos constructivos y positivos proporcionarán la seguridad básica afectiva necesaria para generar crecimiento y autonomía en el niño/a
Vincularse a una persona es...
Las características que definen un vínculo afectivo son la implicación emocional, el compromiso en un proyecto de vida con continuidad, la permanencia en el tiempo y la unicidad de la relación. Los vínculos afectivos son personas que han constituido relaciones con el niño o niña en las que han invertido sus propias emociones, que han cultivado durante tiempo y con la que se han comprometido, generando un proyecto común de relación.
Las estrategias necesarias para construir un vínculo son las siguientes
Hacer el afecto expreso
Existen relaciones afectivas negativas para el desarrollo del niño o niña, inseguras, ambivalentes o ausentes. Pero no debemos confundir la problemática con la ausencia de relación afectiva. El indicador de falta de vinculación no suele ser el conflicto sino la indiferencia
Generar un sentimiento de pertenencia
El conocimiento mutuo y el tiempo compartido
El compromiso y el cuidado del otro
Tenemos que expresar nuestros afectos, no darlos por sobreentendidos podemos hacer esto a través de palabras, acciones y físicamente como un abrazo o caricias
El afecto es algo que jamás se debe cuestionar, se debe cuestionar la conducta del niño, nunca el cariño que sentimos por é.
Es hacerlo sentir al niño o persona especial, único, elegido insustituible. Al hacer esto generamos la confianza que necesitamos del niño y la seguridad que el niño tendrá con nosotros.
Los vínculos afectivos se crean compartiendo esferas de relación y desarrollo en las que la presencia afectiva y física son imprescindibles.
Conforme avanza el desarrollo el niño puede integrar mejor la ausencia física sin que eso dañe su configuración afectiva, pero durante las primeras fases de desarrollo y de la creación del vínculo afectivo la presencia física es un factor imprescindible.
Las personas que van a estar con el infante necesitan comprometerse al cuidado del él, un proyecto de vida tiene que tener en cuenta que el infante tenga toda la seguridad que este le pueda generar.
Apoyar al otro en las dificultades, acompañarle, escuchar, dar consejo o sencillamente “estar ahí” son estrategias psicológicas de creación de un vínculo afectivo.
Autoridad 
Para lograr la educación y protección de los hijos e hijas, hace falta tener autoridad sobre ellos.
• Límites para establecer pautas de protección física en el crecimiento (higiene, protección física, alimentación, ejercicio etc.).
• Límites para generar su autonomía afectiva (seguridad, permitir la separación, permitir los errores y el daño
• Límites para su integración social (respeto a los derechos humanos, reglas de convivencia, resolución no violenta de conflictos).
Las normas y límites no son un derecho de los padres sino un derecho y una necesidad de los hijos e hijas para su correcto desarrollo, pero para imponerlos no es necesario recurrir a la violencia. Las normas son creaciones sociales que garantizan esos límites protectores