Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
FILSAFAT PENDIDIKAN MATEMATIKA - Coggle Diagram
FILSAFAT PENDIDIKAN MATEMATIKA
Pengertian
Fillsafat
Suatu pemikiran dan kajian kritis terhadap kepercayaan dan sikap yang sudah dijunjung tinggi kebenarannya melalui pencarian dan analisis konsep dasar mengenai bidang kegiatan pemikiran seperti: prinsip, keyakinan, konsep dan sikap umum dari suatu individu atau kelompok untuk menciptakan kebijaksanaan dan pertimbangan yang lebih baik.
Pendidikan
Upaya dalam membimbing manusia yang belum dewasa kearah kedewasaan
Matematika
Ilmu yang membahas pola atau keteraturan (pattern) dan tingkatan (order). Sekali lagi hal ini menunjukkan bahwa guru matematika harus memfassilitasi siswanya untuk belajar berpikir melalui keteraturan (pattern) yang ada (Shadiq, 2014:xii)
Filsafat Pendidikan Matematika
Cabang dari filsafat yang mengkaji anggapan-anggapan filsafat,dasar-dasar , dan dampak-dampak matematika
Manfaat mempelajari
FIilsafat
Filsafat entah sadar atau tidak membuat kita berpikir, merenung, memilih dan bertingkah laku dan bertindak berdasarkan keyakinan yang kita panuti dan dinilai merupakan permasalahan yang tidak tuntas di jawab hanya dengan tradisi, konvensi, ilmu, atau gabungan semuanya.
Seseorang akan cenderung berpikir kritis dengan mempermasalahkan hakikat persoalan dan mempertanyakan jawaban yang dikembangkan.
Pencarian dan penuntasan masalah itu akan banyak terbantu dengan filsafat. Sebab, filsafat adalah suatu bagian dari keyakinan dan tindakan kita, meskipun kebanyakan hal itu tanpa kita sadari.
Hakikat Filsafat
Matematika
Filsafat mendorong perkembangan matematika dan sebaliknya matematika juga memacu pertumbuhan filsafat
Persamaan antara filsafat dan matematika kedua-duanya merupakan pengetahuan rasional. Filsafat maupun matematika tidak melakukan eksperimen dan tidak memerlukan peralatan laboratorium dan filsafat dengan matematika bergerak pada tingkat generalitas dan abstraksi yang tinggi.
Filsafat maupun matematika tidak melakukan eksperimen dan tidak memerlukan peralatan laboratorium dan filsafat dengan matematika bergerak pada tingkat generalitas dan abstraksi yang tinggi.
Suatu filsafat matematika dapatlah dilukiskan sebagai suatu sudut pandangan yang dari situ pelbagai bagian dan kepingan matematika dapat disusun dan dipersatuja berdasarkan beberapa asas dasar.
Secara khusus suatu filsafat matematika pada dasarnya sama dengan suatu percobaan penyusunan kembali yang dengannya kumpulan pengetahuan matematika yang kacau – balau yang terhimpun selama berabad – abad diberi suatu makna atau ketertiban tertentu.
Hal yang Didapat
Selama Mempelajari
Filsafat
Filsafat ialah tuntutan untuk membaca pelbagai teks dan menelaahnya. Filsafat melatih kita untuk tekun serta bekerja keras untuk meneliti.
Filsafat berpengaruh terhadap cara belajar. Terutama saat menjelaskan konsep
Mata kuliah ini, sekaligus mampu menelusuri perkembangan kekinian yang bertumpu pada rumus dan kajian kesadaran diri
Mempelajari mata kuliah ini membuat saya berpikir kritis dan selalu mempertanyakan kebenaran jawaban