Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สภาพปัจจุบันและปัญหาของสังคมไทยด้านการเมืองการปกครอง, poli,…

- - - - อำนาจในการออกกฎหมาย
    - - อำนาจในการนำกฎหมายไปใช้
    - - อำนาจในการตัดสินคดีตามตัวบทกฎหมาย
  - - - ระบบการปกครองที่คนๆเดียวมีอำนาจสูงสุดเหนือคนทั้งปวง โดยประชาชนไม่มีอำนาจถอดถอนผู้ปกครองได้
    - - ระบบการปกครองที่บุคคลคณะหนึ่งสามารถวางหรือกำหนดกฎเกณฑ์ในการบริหารประเทศ
    - - ระบบการปกครองที่ประชาชนเป็นเจ้าของอำนาจอธิปไตย
- - - - พ.ศ. 1781-1981
      - ระบบราชาธิปไตยแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
      - ระบบราชาธิปไตยแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
      - ลักษณะการปกครองแบบ " พ่อปกครองลูก "
    - - พ.ศ. 1893-2310
      - ระบบราชาธิปไตยแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
      - อำนาจการปกครองสูงสุดอยู่ที่กษัตริย์
      - ปกครองระบบจตุสดมภ์
    - - พ.ศ. 2325-2475
      - ระบบราชาธิปไตยแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
      - ระบบราชาธิปไตยแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
    - - พ.ศ. 2325-2475
      - รัชกาลที่ 1- รัชกาลที่ 7
        
        รัชกาลที่ 1 ชำรพกฎหมายใหม่ เป็นกฎหมายตราสามดวง
        
        รัชกาลที่ 4 รื้อฟื้นระบบรับเรื่องร้องทุกข์
        
        รัชกาลที่ 5 ยกเลิกระบบจตุสดมภ์ ให้การบริหารราชการส่วนกลาง มี 10 กระทรวง
        
        รัชกาลที่ 6 ทดลองใช้ระบบรัฐธรรมนูญ
        
        รัชกาลที่ 7 ส่งเสริมให้ราชวงศ์ให้ผูกขาดอำนาจทางการเมือง และมีการเปลี่ยนแปลงกสรปกครองโดยคณะราษฎร์
    - - พ.ศ. 2475-ปัจจุบัน
      - อำนาจสูงสุดอยู่ที่ประชาชน
      - รัฐธรรมนููญเป็นกฎหมายสูงสุด
      - การใช้อำนาจพระมหากษัตริย์ภายใต้รัฐธรรมนูญ ผ่านทางรัฐสภา
      - การปกครองแบ่งเป็น 3 ส่วน คือ 1. การปกครองส่วนกลาง 2. การปกครองส่วนภูมิภาค และ 3. การปกครองส่วนท้องถิ่น
- - - - ยึดหลักประชาธิปไตยในการดำรงชีวิต ปฏิบัติตนอยู่ในจริยธรรมที่ดีงาม ประพฤติตนในกรอบของสิทธิเสรีภาพและหน้าที่ของการเป็นพลเมือง
    - - คารวะธรรม = การให้ความเคารพซึ่งกันและกันในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์
      - ปัญญาธรรม = การยอมรับกันด้วยเหตุผล ปฏิบัติตามกฎ กติกา และมีมารยาททางสังคม
      - สามัคคีธรรม = ปฏิบัติตนอยู่ในจริยธรรมที่ดีงาม ประพฤติในกรอบของสิทธิ เสรีภาพ และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่
    - - พึ่งตนเองและรับผิดชอบตนเอง
        
        สามารถรับผิดชอบตนเองได้ ไม่ยอมตกอยู่ภายใต้อำนาจอิธิพล
      - เคารพสิทธิผู้อื่น
        
        เคารพสิทธิของผู้อื่นและไม่ใช้สิทธิเสรีภาพของตนเองไปละเมิดสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น
      - เคารพความแตกต่าง
        
        ยอมรับและเคารพความแตกต่างของกันและกัน เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกันได้
      - เคารพหลักความเสมอภาค
        
        เคารพศักดิ์ศรีและความเสมอภาคเท่าเทียมกันในฐานะเจ้าของประเทศ
      - เคารพกติกา
        
        เคารพกฎกติกา และยอมรับผลของการละเมิดกติกา
      - รับผิดชอบต่อสังคม
        
        รับผิดชอบต่อสังคมด้วยการไม่ก่อปัญหา หากทุกคนมีความรับผิดชอบปัญหาจะได้รับการแก้ไขตั้งแต่ยังไม่เกิดขึ้น
  - - - คนในชุมชนรวมกลุ่มหรือองค์กร ร่วมมือแก้ไขปัญหา หรือทำกิจกรรมบางอย่างให้บรรลุวัตถุประสงค์
    - - มีวิสัยทัศน์ร่วมกัน
      - มีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในทุกส่วนของสังคม
      - มีความต้องการในการจัดตั้งที่แท้จริงไม่ใช่ถูกบังคับหรือแต่งตั้ง
      - มีองค์ความรู้และความสามารถในการแสวงหา
      - มีความรัก ความเอื้ออาทร ความสมานฉันท์
      - มีการเรียนรู้จากการปฏิบัติหรือทำกิจกรรมร่วมกัน
      - มีการติดต่อสื่อสารกันอย่างต่อเนื่อง
      - มีระบบการจัดการที่ดีมีประสิทธิภาพ ทั้งในตัวองค์กร และระบบคน
  - - - มีความหลากหลายซึ่งขึ้นอยู่กับลักษณธการปกครอง วัฒนธรรม และวัตถุประสงค์ที่นำแนวคิดนี้ไปใช้
    - - หลักนิติธรรม
        
        การตรากฎหมายและข้อบังคับ ให้ทันสมัยเป็นธรรมและเป็นที่ยอมรับของสังคม
      - หลักคุณธรรม
        
        ยึดมั่นในความถูกต้องดีงาม โดยเฉพาะเจ้าหน้าที่ของรัฐ
      - หลักความโปร่งใส
        
        การสร้างความไว้วางใจซึ่งกันและกันของคนในชาติ
      - หลักความมีส่วนรวม
        
        การเปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วมรับรู้และเสนอความเห็นในการตัดสินใจปัญหาสำคัญของประเทศ
      - หลักความรับผิดชอบ
        
        ตระหนักในสิทธิหน้าที่ ความสำนึกในความรับผิดชอบต่อสังคม
      - หลักความคุ้มค่า
        
        การบริหารจัดการและการใช้ทรัพยากรที่มีจำกัดเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด