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HACIA UN NUEVO PARADIGMA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL, INTEGRANTES,…
HACIA UN NUEVO PARADIGMA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Un poco de historia
Sentido generalizado
Consejo
Toma de decisiones
Tribus primitivas
Los deberes reservados para
Ancianos
Sacerdotes
deciden asuntos importante
Comunidad
Vida personal de cada individuo
Desde su aparición hasta la fecha
Se ocupa de los estudiantes
Tomar una decisión vocacional
Evitar fracasos en sus vida
Facilita que los estudiantes
Tomen mejores decisiones
Origen
Según Gavilán
Estados Unidos
Frank Parsons (1909)
Periodo de crisis economica
Definiciones y opiniones
Fitch
Asistencia para la selección de una ocupación y preparación para el inicio y el desarrollo.
Germain
Actuación destinada a conseguir que un sujeto se dedique a la profesión que está más dotado.
Parsons
factores
Reconocer las ventajas y desventajas, recompensas, en las líneas de trabajo.
Un auténtico razonamiento sobre la relación entre estos dos grupos.
Clara comprensión de sí mismos
Necesidades Actuales
En la actualidad se enfatiza en la importancia de un proyecto de vida.
Conformado por tres grandes subproyectos interrelacionados e inseparables
El proyecto personal
Se refiere al desarrollo del sujeto
Sus valores
Su salud
Su mundo familiar
Proyecto social
Sentido de pertinencia del sujeto a una comunidad
El proyecto profesional
Manera de desarrollarse en un trabajo decente
Digno
Sustentable
La orientación vocacional en
América Latina y en Venezuela
Orientación
Toma de decisiones
vocacionales
Carreras y ocupaciones
Contexto
Situación familiar
Medio de
desenvolvimiento
Red personal
Red social
Características
personales
Autores
Duarte Bock
(Brasil)
Organización y forma de
trabajo de la sociedad.
Huertas y Calle
(Colombia)
Postula el sentido
de la vida
Rascovan
(Argentina)
Orientación
educativa
Deconstrucción
Reconstrucción
Construcción
escenario
social
Vulnerabilidad
Exclusión
Desigualdad
Desafiliación
Platón y cabrera
(Venezuela)
Débil orientación en
las instituciones.
López Cardozo
(Mexicano)
Contraposición al modelo
desarrollista
Rosado
(Mexico)
Problemática
de género
Limitaciones
Bajas condiciones de equidad e igualdad.
Se evalúa a los alumnos por su desempeño académico.
Algunas Sugerencias
Los planes de orrientación son planes integrados
La Orientación debe ser vista como un proceso transversal en todo el sistema educativo
La orientación debe darse considerando el mayor número de las dimensiones que sean posibles.
En estos momentos necesitamos una nueva forma de actuar y de concebir la Orientación Vocacional,
¿Por qué un cambio de paradigma?
La Orientación Vocacional debe buscar la felicidad y realización del individuo.
El concepto de "carrera" hace referencia solamente al trabajo.
La orientación actual no está ajustada a la realidad de Latinoamérica.
INTEGRANTES
Herrera, Lesly
Salazar Franco
Huacullo Cristina
Mendoza, Adaly
Bernal, Katherine