Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
лебедева - Coggle Diagram
лебедева
стратегии
расстройство на фазе ориентации
плохо осознает чего хочет
мало энергии
не формируется яркий гештальт
не осознает свою потребность
не может выбрать адекватный объект
расстройство на фазе манипуляции
деятельность распылена (хватается за несколько дел)
деятельность неудачна (например, при нехватке поведенческого репертуара)
вопросы
как человек мешает себе удовлетворить потребность
как организует видение ситуации
насколько полностью он в ней присутствует
что он делает или избегает делать
насколько достигает цели
присваивает ли результат
что ты сейчас переживаешь
что ты хочешь
кто тебе это может дать
что ты замечаешь в его стороны
как ты об этом узнал
что ты испытываешь к нему
как тебе это удается
что можно сделать по другому
чего ты избегаешь
на что рассчитываешь
что тебе это сейчас дает
что ты думаешь и переживаешь в связи со случившимся
техники
континуум осознавания
цель: как можно полнее быть включенным в текущую ситуацию
сосредоточить внимание на происходящем и последовательно излагать, что происходит со мной сейчас. то вижу, чувствую телом, слышу, думаю, чувствую, намереваюсь, обдумываю
в настоящем времени, ед число, от первого лица
терапевт сопровождает, замечает ударные и избегаемые места
тактика на преконтакте, когда потребность не ясна
активирует ID
увеличивает энергию
помогает
добавка к каждому осознаванию (стереотипное восприятие)
и боюсь что он меня бросит.
и чувствую себя ничего не значащей
эксперименты,
направленные на актуализацию
актуализация и перепроживание ситуаций из там и тогда
в здесь и теперь
чтобы вернуть доступ к чувствам, которые были забыты, подавлены, или человек не успел их почувствовать
запрос прояснен, и клиент вступает в фазу контактинга
кто выступает в качестве основных фигур внешнего мира
прерывания
конфлуенция
включает незрелые защиты из психоанализа
контроль всемогущий, отрицание, изоляцию...
1 рода, неразличение переживаний
через телесные переживания и континуум осознания, долго
2 рода, между людьми
мы,
вы как женщина меня понимаете
трудности с осознаванием конфликтов и агрессии в близких отношениях
трудности расставания
страх утратить близость (детский страх)
ты и я, эксперименты с дистанцией, скульптура отношений
интроекция
проекция
ретрофлексия
энергия остается в границах
зеркальная - делаю себе то,
что хотел от других
подавляются импульсы к другому
"сам справлюсь" - псевдосамодостаточность
катарсиса - делаю себе то,
что хотел сделать другим
части на которые человек себя делит, фасилитировать проживание каждой, рассматривать между ними противоречия и интегрировать
признаки:
саботажник
телесные недуги
психосоматика
неудобные позы
гримасы сдерживания
сам себе делает
жестикуляция не совпадает с эмоциями
оборванные действия
возвратные формы глаголов - винюсь
внутренний диалог
рассказы о - самозабалтывание
сдерживаемый материал, все части и силы осознать
обращать внимание на паттерны, про что рассказывал клиент и что за ситуация
телесные
усиливать, там где напряжение
какие возникают ее ощущения. какими чувствами сопровождается? что чувствует пассивная рука, что активная
проделать на переходном объекте или терапевте
со сменой - терапевт делает часть. Что переживает в каждой из частей? что каждая из частей от другой добивается
добиваться осознания, чудесные исцедения неинтересны
дай голос своей боли
что бы твои руки говорили друг другу
равновесие-баланс на границе человек-окружающая среда
на терапии - к кому обращается и с кем разговаривает
проблема - на границе с кем-чем возникает
граница-контакт
ценности, видимые модальности, чувства, мысли, результаты апперцепии
у каждого своя контакт-граница,
контакт
я могу быть в контакте с человеком, а он со своей историей
чтобы выйти на границу контакта важно видеть и попробовать другого и понимать свои потребности (чего то взять или отвергнуть)
при терапии важно, чтобы модальности границы у клиента и терапевта были одинаковые. Если меняем модальность - то для чего?
зависит как от меня, так и от окружающей среды
задача терапии - сопровождение на границе контакта для построения завершенного гештальта
эксперименты с границами, чтобы сделать их более гибкими
присваиваем функции и органы, между ними и нами нет границы. Работаем как с проекцией
разница между контактом и слиянием - наличие у каждого контакт граниы
селф
ид - ощущения, чувства
нарушение ид - трудно различимые переживания,
чае у психотиков
персоналити - что я знаю о себе,
нарушения - застылые представления о себе, привоенные в травматичном опыте. Или представления о себе не соответствующие контексту
если клиент говорит из персоналити - спросить что он чувствует, что понять не блокировано ли ИД
эго функция опирается на ид и персоналити, поэтому если что-то нарушено, то функция выбора теряется