Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
УРОК 3
Вебинары (синхронное обучение):
преподаватель
участники
…
УРОК 3
Вебинары (синхронное обучение):
- преподаватель
- участники
- слайды
-
КАК ВОВЛЕЧЬ УЧАСТНИКОВ
Вопросы для разогрева
даются на 1 минуте, нейтральные вопросы
Вопросы для вовлечения в тему
вовлечь и актуализировать тему (3 мин.)
- сталкивались ли вы сталкивались проблемами/сложностями?
Вопросы для обсуждения
вспоминаем о том, о чем только что говорили, заострить внимание участников
- что думаете по этому поводу?
- как к этому относитесь?
- у кого такое было?
Привлечение других ресурсов
поиск на сторонних ресурсах
- прерываем трансляцию и ищем 5 популярных вебинарных площадок
- не подходит при сложной теме вебинара и новой информации
-
Совместная работа над документами
- участники технически подкованы
ПРАВИЛА ПРОВЕЛЕНИЯ
- не более 1 часа
- если более 1 часа - обязателен перерыв
25-70 человек
- не более 25 чел., если интерактив, совместная работа
- до 70 чел., если планируется работа в чате
- если больше человек, то нужны помощники/технические специалисты
-
-
-
+
быстро
дешево
не требует технических навыков
позволяет вживую общаться с аудиторией
не гибкость для участников
не гибкость для тренера (участники выпадают из вебинара)
сложность удержания внимания
может превратиться в скучную лекцию
- ЗАБЫТЬ
- ВСПОМНИТЬ
- ПОВТОРИТЬ
- ОСМЫСЛИТЬ
- ПОПРОБОВАТЬ
ОБУЧЕНИЕ - это не событие, а процесс