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CH8_教育機會均等 - Coggle Diagram
CH8_教育機會均等
不均等的原因
職業
社會階級
性別
種族
生理特質
殘疾
宗教
地區
城鄉
經濟
歷史發展
萌芽期
1900-1950
美國
隔離但均等:黑/白人
英國
1944 巴特勒教育法案:《中等教育法案》
11-14歲義務教育
1870 福斯特教育法案:《初等教育法案》
補足宗教、慈善團體的不足
5-12歲義務教育
成長期
1950-1970
英國
1960s 受教過程與內容均等:綜合中學
均等但有差異:三種中學 (入學機會均等)
美國
1966 《柯爾曼報告書》
家庭背景對學生成就影響大於學校
黃金期
1970-1980
英國
1967 《普勞頓報告書》
教育優先區
美國
補償教育
式微期
1980-1990
教育的品質、效率、自由
復甦期
1990-
英國
教育行動區
教育不均等的現象
性別
環境或資源
刻意區隔物理環境
師生互動
分工、規範、科目指導方式
教科書
人物性別比、男尊女卑
族群
偏見、歧視
原住民
台灣教育均等措施
積極差別待遇