Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

GARAPEN PSIKOLOGIKOA - Coggle Diagram

- - - - 1.etapa (0-1hile):
        
        Erreflexuei bidez eta estimulazioei esker, testuinguruaren lehenengo eskemak egitean hasi.
        
        Surrupatzen eta gogor eusten ikasi.
      - 2.etapan (1-4 hile): Zentsumenei esker, inguruko gauzez ohartu. Goputzarekin erlazionatu, burutze eta errepikatzen duen ekintzak.
      - 3.etapa (4-8 hile): Hurbileko objetuekin eta pertsonekin elkarrekintzan. Besoak eta zangoak astindu zerbait adierazteko (poza).
      - 4.etapa (8-12 hile):
        
        Arreta indartu.
        
        Intentzionalitatea azaldu.
        
        Instrumentaleko buru eskemen koodinaketa garatu.
        
        Ostopoak aztertzeko gai.
  - - - 5.etapa (12-18 hile):
        
        Ekintak nahitaz burutu eta egoera desberdinak nahiko ongi ohartu.
        
        Eskuarekin objetuak hurbiltzeko eta aldentzeko gaitasuna.
      - 6.etapa (18-24 hile):
        
        Ingurunea esperimentatzeko aukera zabaldu.
        
        Pentsatzeko eta irudikatzeko gaitasuna.
        
        Joko sinbolikoa
  - - - Objetuak, pertsonak eta egoerak irudikatzeko gaitasuna. Horidela eta pentsamendua,adimena, sentimenduak eta emozioak garatzeko, pertsona desberdinen paperean jartzen jolasten dira (ama, aita, medikua...).
- - - - Zefalo-kaudal legea: Buruaren ondoan dauden gorputz atalak lehenafo kontrolatzea.
      - Hurbil-urruneko legea: Lehenago gorputz ardatzetik hurbilago dauden gorputz atalak
    - - 3hilekin burua eutsi.
      - 4 hilekin begi-eskuak koordinazioa mantendu.
      - 6-7 hilerekin eserita mantendu eta 8hilerekin arrastaka hasi.
      - Urte bateikin gurasoei eskutik helduta oinez egiteko gai.
  - - - 14 hilabeterekin laguntzarik gabe ionez egin eta eskailetak aurkitu.
      - "Correpasillos"-ekin eta baloiarekin jolasten hasi. Horrekin batera, kolore eta tamaina desberdineko jostailuekin ere jolasten hasi.
      - Marrazketa prozesua hasi zirriborroak eginez.
      - Jaterako orduan eskua nahiko ongi kontrolatu.
  - - - Oinekin trizikoan ibiltzen eta oinak aldizkatuz eskailetak igotzen ikasi.
      - Kremaiera eta botoirik gabeko erropak erazten hasi.
      - 3 urterekin zirriborroak eta biribilketak egiten hasi.
      - Pixa eta kaka egiten eta sardexka erabiltzen ikasi.
- - - - Jaiotzetik estimulu sozialak aurkitu.
        
        Interesa, nahia eta nahigabea adierazi.
        
        Atxikimendu harreman hadia izaten dute eta pertsonak ezagutzen hasten dira.
        
        Tristura, haserrea eta lotsa adierazteko gai.
        
        Portaera erregulatzeko gai beste pertsonen emozioen arabera.
  - - - Pertsonak eta nire burua ezagutu.
        
        Arauak ohiturak eta balioak ezagutu.
        
        Harremanaren garrantzia.
        
        Interakzioa.
  - - - Inguruko giroaz ohartu.
        
        Haur bakoitzak, bere pertsona hobeto ezagutzen hasi (identidadea).
        
        Ezaugarri batzuen ondorioz, portaera zuzentzea.