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Module 1: Les neurosciences cognitives C51CF89F-9E26-4611-A861…
Module 1:
Les neurosciences cognitives
Principes et mythes en neuroéducation
La rétroaction
L’activité physique
L’espacement et le sommeil
La méditation
La récupération en mémoire
Structurer les contenus
L’activation neuronale répétée
Entraîner la mémoire de travail
Les neuromythes
Les principaux
Dominance hémisphérique
Intelligences multiples
Styles d’apprentissage
Exercices BrainGym
Enseigner la plasticité cérébrale
Enseigner à l’aide des neurosciences
Ouverture d’esprit /réalisme
Formation continue
Mettre au courant les élèves et leur famille
Métacognition
Alliance avec direction
C’est quoi?
Définitions et fondements
La neuroéducation :
Transformation du cerveau
Changement de l’activité cérébrale
Changement microscopique
Changement macroscopique
Apports à la pédagogie
Les capacités de l’attention
Enseignant coauteurs de la plasticité cérébrale
La mémorisation
Composition
Neurones
Neurotransmetteurs
Anatomie du cerveau
Les lobes
Le cortex
3 outils en pratique
Schéma heuristique
Visualisation
Résumé-Rappel
ATTENTION: adopter un regard critique
