Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Громадянська освіта в Україні - Coggle Diagram
Громадянська освіта в Україні
Завдання громадянської освіти
Формування громадянської, національної і культурної ідентичності
формування розуміння і поваги до прав та свобод людини
формування та розвиток громадянської відповідальності за суспільно-
політичні процеси
формування і розвиток критичного мислення
впроваджування ідеї інклюзії
формування активної життєвої позиції
Громадянські компетентності
розуміння власної громадянської ідентичності, державної приналежності,
національної, етнічної та культурної ідентичностей
здатність плекати українські традиції та духовні цінності, володіти
відповідними знаннями
розуміння значення національної пам'яті, особливості її розвитку, впливу на
суспільно-політичні процеси
знання принципів демократії та здатність застосовувати їх у повсякденному
житті
розуміння та сприйняття принципів рівності та недискримінації,
толерантності
знання та розуміння державного устрою, принципів і шляхів формування
державної політики у всіх сферах суспільного життя
знання механізмів участі у суспільному, суспільно-політичному та
державному житті
здатність формувати та аргументовано відстоювати власну позицію,
поважаючи відмінні думки/позиції
здатність критично аналізувати інформацію
здатність до соціальної комунікації
Принципи реалізації концепції
підхід «навчання через участь»
поступовий підхід
наскрізний підхід
Основні змістовні лінії громадянської освіти
права людини та громадянина
участь в управлінні державними справами
використання судової системи для захисту громадянських прав
участь громадян та інститутів громадянського суспільства у формуванні та
реалізації державної та регіональної політики
участь інститутів громадянського суспільства у веденні державних справ
національно-патріотичне виховання
критичне мислення
медіа-освіта
волонтерська діяльність
За складниками освіти
Дошкільна освіта
навчання основам самоідентифікації, усвідомленню приналежності до
спільноти, громади, держави
виховання поваги до державної мови та державних символів
сприяння гармонійній соціалізації у спільноті, формуванню розуміння різних
соціальних ролей
формування здатності до спільної колективної діяльності, сприяє набуттю
досвіду досягнення спільних цілей
Повна загальна середня освіта, спеціалізована освіта
формування активної життєвої та громадянської позиції, здатності брати
участь у житті суспільства
надання знань, сприяння формуванню розуміння та усвідомлення
беззаперечної цінності прав людини та прав дитини
сприяння формуванню розуміння цінностей правової держави (правопорядку),
поваги до Конституції, державної мови та державних символів
сприяння засвоєнню демократичних норм, цінностей і моделей поведінки як
відповідальних громадян
створення умов для знайомства та включення у життя громади, участі
у врядуванні, формування здатності брати на себе відповідальність
сприяння визнанню багатоманітності
сприяння усвідомленню важливості свободи думки, совісті та висловлювань,
формуванню здатності аргументувати свої думки публічно
сприяння усвідомленню власного почуття гідності через розпізнання та
оцінювання своїх позитивних рис
сприяння застосуванню проектного підходу до здійснення діяльності,
формуванню розуміння необхідності здорової конкуренції
Професійна (професійно-технічна) освіта, фахова передвища освіта
формування прагнення до досягнення успіхів у професії на благо суспільства
та держави
формування здатності до комунікації з іншими людьми та досягнення
компромісу
формування здатності публічно висловлювати і доводити свою точку зору
сприяння усвідомленню правил співжиття, вимог законодавства, формування
та розвиток здатності брати відповідальність за власне життя та життя інших осіб
формування навичок пошуку інформації, використання медіа і комунікації для
участі у публічних дискусіях та процесах прийняття рішень
Освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
розвиток навичок демократичного врядування та демократичної участі,
застосування механізмів захисту прав людини
розвиток відкритості та толерантності до нового, усвідомлення важливості
багатоманіття думок
сприяння усвідомленню цінності закону та доброчесності, готовності
у повному обсязі виконувати громадянські обов’язки, захищати державний устрій
формування здатності набувати громадянами нових компетентностей
Вища освіта
розвивання здатності до самостійного прийняття рішень виходячи з цінностей
громадянського суспільства
налаштовування на командну роботу
розвиток компетентностей спілкування і співпраці
розвиток здатності громадян, необхідних для ефективної взаємодії з органами
державної влади та органами місцевого самоврядування
За видами освіти
Формальна освіта
відображення змісту громадянської освіти у стандартах освіти
створення освітнього середовища на засадах поваги прав людини і демократії
створення законодавчих підстав та гарантій забезпечення діяльності органів
самоврядування у закладах освіти
створення та реалізація освітніх програм з громадянської освіти
забезпечення академічного компонента громадянської освіти (навчання,
дослідження, методології)
Неформальна освіта
створення освітніх програм і ресурсів, у тому числі й Інтернет-ресурсів
сприяння впровадженню компонентів громадянської освіти в позашкільних
та в інших закладах неформальної освіти
впровадження програм громадянської освіти у співпраці з установами
культури
Інформальна освіта
забезпечення умов для громадянської самоосвіти через включення
відповідного змісту в громадські простори
сприяння забезпеченню громадян доступними ресурсами для власного
саморозвитку
підтримання інформаційних ресурсів, що сприяють розвитку громадянських
компетентностей та формуванню критичного мислення
Етапи реалізації Концепції
Розроблення і затвердження плану заходів з розвитку громадянської освіти в
Україні.Підготовка нормативно-правової бази
Охоплення громадянською освітою системи формальної освіти, позашкільної
освіти, післядпломної освіти у випадках, коли така передбачена законодавством.
Формування мережі освітніх ресурсів для громадянської освіти в системі
освіти дорослих
Основні засади державної політики у сфері освіти та принципів освітньої
діяльності Закон України «Про освіту»
виховання патріотизму, поваги до культурних цінностей українського народу,
його історико-культурного надбання і традицій
формування усвідомленої потреби в дотриманні Конституції та законів
України, нетерпимості до їх порушення
формування поваги до прав і свобод людини, нетерпимості до приниження
її честі та гідності
формування громадянської культури та культури демократії
формування культури здорового способу життя, екологічної культури
і дбайливого ставлення до довкілля
Основні стратегічні напрямки нромадянської освіти
правову освіту громадян, зокрема в частині знання, розуміння та вміння
реалізовувати власні конституційні права та обов’язки
посилення здатності брати участь у суспільному житті та використовувати
можливості впливу на процеси прийняття рішень