Дать понять, что родители не оценивают, а стимулируют для того, чтобы лучше учиться и получать хорошие навыки обучения.
Не заставлять делать то, что не свойственно и не интересно. Помочь найти свой собственный голос. Не давить в процессе поиска того, что понравится именно ребенку.
Хвалить не за талант или интеллект, а за процесс, ориентированный на рост (подготовка, учеба, упражнения, настойчивость и правильная стратегия).
Не прививать недостижимые идеалы, не вгонять в рамки родительской мечты.
Стимулировать и помочь ребенку работать над собой и достичь успеха в любой сфере, которую он выберет (в любом роде занятий).
Дать понять, что неудовлетворительный результат поможет в следующий раз действовать более усердно и получить более качественные результаты.