Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
師說 (作者簡介, 古文運動的發展, 文體介紹:「說」體, 古文與駢文的比較) - Coggle Diagram
師說
作者簡介
思 想
平生以繼承儒家道統自任,極力弘揚聖學,排拒佛、老思想。
字 號
1.字退之。
2.諡號文,世稱韓文公。
3.昌黎是他的郡望,撰文常自稱昌黎韓愈,宋神宗時追封昌黎伯,世稱韓昌黎。
4.卒於吏部侍郎任上,後世亦稱「韓吏部」。
生 平
1.早年刻苦為學,德宗時進士。
2.仕途屢遭貶謫,任監察御史時,因彈劾京兆尹李實,被貶陽山(廣東)令。憲宗元和十四年(西元819年),上表反對迎佛骨,被貶為潮州刺史。
3.穆宗時擢為吏部侍郎,後卒於任內。
時 代
出生兩個月時喪母,三歲喪父,由兄嫂撫養長大。
古文運動的發展
背景
1.魏晉以後,文章漸趨華麗對偶,而成駢體。
唐代
△晚唐、五代駢文又復興,古文中衰,古文運動並未完全成功。
釋義
「古文」一詞指的是三代、兩漢的散文,乃是為了與唐代稱為「時文」
的駢文相對。
文體介紹:「說」體
性質
重在說明,帶有雜文、雜感性質。題目可大可小,行文自由。
名篇舉隅
藉蓮的特質來比喻君子的高尚品格,藉以寄託作者對蓮情有獨鍾
的深意。(按:國中課文,可由此篇喚起學生對「說體」的記憶。
古文與駢文的比較
古 文
駢 文