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Historia de la Neurociencia
Poca importancia del estudio anatómico del cerebro con respecto a otros órganos
Los movimientos voluntarios, el habla, la inteligencia, la memoria..
También como las emociones y procesar información que recibimos a través de los sentidos.
El cerebro es un órgano muy especial, sin embargo es muy poco nombrado, gracias al cerebro podemos controlar nuestro cuerpo
Separación de la mente y el cuerpo
Por su parte, mostraremos que «distinguir la mente del cuerpo» consiste en el proceso por el cual se forman conceptos claros y distintos de mente y de cuerpo
Se sostiene aquí la tesis de que para poder «distinguir la mente del cuerpo» en sentido cartesiano es imprescindible aprender a realizar la práctica de «separar la mente de los sentidos».
El cuerpo y la mente mantienen una autentica relación de trabajo
Leonardo Da Vinci Siglo XVII
Da vinci fue a la vez pintor, anatomista, arquitecto, paleontólogo, botánico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista
y asimismo tenemos constancia de que Leonardo planeaba publicar numerosos tratados científicos con los materiales recogidos en sus cuadernos.
Leonardo dedicaba buena parte de su tiempo al estudio de la filosofía natural, que es como se llamaba a la ciencia en ese siglo
El cerebro como simple mediador (Descartes)
El cerebro es un órgano mediador, no causador, de las actividades humanas
El cerebro forma parte de un andamiaje (como se dice en términos evolutivos y psicológicos) histórico y cultural gracias al cual media las actividades humanas, pero no las crea.
Descartes (1596-1650) nació en 1596 en un pueblo cercano a Tours, en Francia, en una familia de la pequeña nobleza. Descartes era un dualista que creía que la mente y el cuerpo eran entidades separadas.
Siglo XIX
Postuló que el cerebro no es un sólo órgano, sino que consiste al menos en 35 centros, cada uno de los cuales se relaciona con una función mental.
Además, Gall pensó que cada centro se desarrollaría y aumentaría de tamaño cuanto más funcionase, de la misma forma que el tamaño de los músculos aumenta con el ejercicio.
Franz Joseph Gall (1757-1828) propuso que las funciones de la mente tienen una base biológica, cerebral, en concreto.
Racionalismo
Es una teoría basada en la afirmación de que la razón es la fuente del conocimiento humano.
Creen en la intuición
Los individuos tienen conocimientos innatos
El conocimiento se basa en el uso de la razón y la lógica
Deducción, conocimiento innato y razón
teóricos
Platón, René Descartes, Gottfried Leibniz y Noam Chomsky.
Empirismo
Es una teoría basada en la alegación de que la experiencia es la fuente del conocimiento
No creen en la intuición
Los individuos no tienen conocimientos innatos
El conocimiento se basa en la experiencia y la experimentación
Inducción y experiencias sensoriales
teóricos
John Locke, George Berkeley, David Hume y Niezsche
Grecia
Aristóteles
fundador
biología
lógica
alma racional/ irracional
locura
enfermedad del alma
Hipócrates
médico griego
mas grande de todos los tiempos
cambia el nombre de locura
por enfermedad mental
razón biologica
parte del cerebro roto
Roma
Claudio Galeno
médico, cirujano y filósofo griego en el Imperio romano
Hipótesis ventricular
asociaba
región frontal del cerebro
funciones sensoriales
consideraba
imaginación, el intelecto y la memoria
cosas distintas
podían estar separadas
Inicio de la neurociencia moderna
A pesar de todo lo que se conoce no ha dejado de ser un enigma.
Inicios
Época moderna
Desafíos
Afasia motora
Afasia receptiva
Afasia de Wernicke o sensorial
(Fluente, no comprende, no repite)
Afasia de Broca
(No fluente, comprende, no repite)
Afasia transcortical motora
(No fluente, comprende, repite)
Siglo XX.
Proyectos
Proyecto Manhattan (1942) EUA. La bomba atómica. L.R. Oppenheimer
Proyecto astronáutica. La NASA (1958) EUA. Werner Von Braun.
Proyecto del genoma humano (1990). NIH y Doe
EUA. James Watson
Enfoque psicométrico
Busca medir diferencias cuantitativas en las habilidades cognoscitivas mediante pruebas que indican
Pruebas de desarrollo y de la inteligencia
Siglo XX
Se crea la escala de inteligencia Stanford-Binet. + Medición cuantitativa de los factores que componen la inteligencia, y apartir de los resultados, predecir el desempeño futuro (aprovechamiento escolar)
Siglo XIX
Tamaño de la cabeza + El tiempo de reacción + Pruebas que calificaban la fuerza (apretón de manos, sensibilidad al dolor, memorización)
Siglo XXI.
Descubriendo el "Cerebro"
Relación cerebro-conducta
Neuroanatomía y Neuroimagen
Genética
Neurobiología del Desarrollo
Desarrollo genético y neural
Plasticidad Cerebral
Neurotransmisores, receptores y citoquinas en los desórdenes cerebrales
Neurología reconstructiva
Hipotesis cerebral: nació cuando Platón junto a otros académicos sostenían que la actividad racional estaba situada en el cerebro.
Antiguo Egipto: alcanzaron cierto desarrollo en el manejo del paciente neurotraumatológico.
El cerebro: es importante porque es uno de los órganos esenciales en nuestro organismo.
El Papiro de Edwin Smith representa la primera evidencia de referencias específicas escritas de los aspectos neuroquirúrgicos de la antigüedad, a pesar de las persistentes controversias existentes.
Algunas aportaciones
