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Perspectiva histórica sobre la
Educación Popular :star:, El 23 de marzo…
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El 23 de marzo de 1980, todo estaba listo y, al grito de “¡Vencimos en la
insurrección, venceremos en la alfabetización!”
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Las dimensiones y el éxito de la Cruzada Nacional de Alfabetización Nicaragüense la consagraron no sólo como el evento educativo más trascendental en la historia de Nicaragua, sino como una de las experiencias de Educación Popular más relevantes a nivel mundial.
Desde su gestación, la CNA se concibió no como un punto
terminal sino como un punto de partida que habría de iniciar un proceso de
educación permanente de los sectores populares.
1.😊 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y MOVIMIENTO OBRERO (SIGLO XIX)
Su origen se busca desde mediados del siglo XIX, asociado al desarrollo de los movimientos obreros en el amplio y complejo proceso de organización del proletariado industrial en los países del Norte de Europa donde, progresivamente, se había estrenado la llamada Revolución Industrial a partir de los años 1780:
Es importante resaltar la articulación fundamental entre Educación Popular y lucha de clases, entre procesos de aprendizaje y reivindicación de una sociedad más justa.
Iniciativas tomarían progresivamente un carácter más sistemático a través de las “escuelas sindicales” que apuntaban simultáneamente al desarrollo de capacidades
Estas iniciativas mantienen vínculos orgánicos con las estructuras sindicales o los partidos socialistas.
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Distintos países como ; Honduras, Guatemala, Trinidad y Jamaica . Lanzaron programas para alfabetizar a la población y reducir este mismo, en poco tiempo , pero dejó mucho que desear ya que los objetivos plasmados no se completaron en su totalidad
Difícilmente los resultados hubieran podido ser mejores pues todas estas iniciativas obviaban todo análisis relativo a las causas estructurales de la situación de increíble marginación y miseria en la cual se encontraba la mayoría del pueblo, generalmente de origen indígena, en todos los países mencionados. Su exclusión del sistema educativo y, desde luego, el analfabetismo, sólo era una manifestación de estas estructuras sociales injustas cuyas raíces estaban tan profundamente arraigadas desde la época colonial.
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4,El movimiento desencadenado alrededor de la lucha del Ejército Zapatista de
Liberación Nacional en 1994,
- EL proceso organizativo del movimiento gay que se ha desencadenado en respuesta a la discriminación homofóbica creciente a raíz de la epidemia del VIH-Sida, y la utilización de una metodología de Educación Popular
- El movimiento de los campesinas sin tierras, particularmente en Brasil, y la reivindicación de una verdadera Reforma Agraria.
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5, El movimiento alter-mundialización y la organización de los Foros Sociales
Mundiales que brinda un aporte
6, El movimiento que se está organizando actualmente y que ya cosechó sus
primeros éxitos en países como la India, Uruguay, Bolivia, etc… reivindicando la no-privatización del agua y el reconocimiento de este recurso como
patrimonio de la humanidad.
Por otra parte, se desarrollan también iniciativas gubernamentales como en Ecuador, dónde el gobierno promulgó una Ley de Alfabetización en 1942. En República Dominicana
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Triunfo de la Revolución Cubana, en enero de 1961, que el Gobierno Revolucionario dio inicio a la primera campaña de alfabetización masiva realizada en América Latina.
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Realizado por:
Astrid Leticia Yumeily Osorio Perez
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