A partir de aquí el curriculum está marcada por el cientifismo, es decir la especialización o parcelación de los saberes y el misticismo. En Estados Unidos, surgen ideas progresistas con respecto a la educación científica, nuevas corrientes pedagógicas, que defendían el desarrollo espontáneo de los niños y su s experiencias."(Ivonne Bonsignore Zerpa,2018)
"Se ha visto sometido al impacto de los nuevos medios de comunicación de masas, tanto lo escrito como lo audiovisuales. Surgen en la década del 70 y plantea el currículo como una disciplina o área del saber.