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LA INFANCIA Y SUS BORDES - LA IMPRONTA MEDIATICA EN EL DISCURSO INFANTIL…
LA INFANCIA Y SUS BORDES - LA IMPRONTA MEDIATICA EN EL DISCURSO INFANTIL (MORENO)
Foucault
" El discurso es lo que hace que algo sea como se lo concibe"
, la concepción de como son (y como deben ser), los niños, sus padres y la crianza. Hace que las subjetividades emergentes de esas prácticas sean acordes con esa creencia
Moreno va a sostener que cada época y cada sociedad concibe a la infancia de una forma diferente y peculiar y esto es lo que va a traer como consecuencia los diferentes discursos y reglas que se van a llevar a cabo en la relación padres e hijos. Denominados MAQUINAS PARA PRODUCIR SUBJETIVIDADES,
entonces va a preguntarse como se van a lograr estas ADECUACIONES, en la relación crianza - subjetividades venideras
Entonces va a hacer hincapié en:
EL MEDIOEVO:
Los sujetos estaban dispuestos a vivir sin cuestionar mucho, lo establecido por Dios. De manera que no veían necesario modificar nada del mundo creado por Dios. se los consideraban frutos, a los que sólo se los debía dejar MADURAR
LA EPOCA ACTUAL DE OCCIDENTE
Lo que sucede es que la interfaz se modica, Los medios de comunicación: la tele, la radio, internet. Ahora hay un niño que de ese mundo mediatico que el adulto
La interfaz (vinculación) padre-niño, comienza a cambiar, con la incorporación del teléfono, la televisión y la relación directa de los medios de comunicación con los niños, modificando la permeabilidad de información como la dirección en la que se produce. El discurso infantil y el complejo de Edipo se ven afectados por una fuerte confrontación generacional, ante la revolución informática
Se produce un nuevo posicionamiento y una posible ruptura epistemológica
Hasta este momento la conceptualización del niño dentro del psicoanálisis
(Freud) postulaba a la jerarquización de la infancia, como un tiempo de producción de las mas importantes estructuras psíquicas y de los procesos de constitución subjetiva
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Estos medios de comunicación forman lo que se llaman
NATIVOS DIGITALES
IGNORANTES DIGITALES
EL DISCURSO INFANTIL y EL COMPLEJO DE EDIPO comienza a modificarse
La MODERNIDAD:
Época en la que surgió el psicoanálisis. Durante este tiempo, al niño era necesario formarlo a travez de la educación. Eran criados en el ambito familiar bastante cerrado, lo cual intensificaba la subjetividad del niño, mediante el Edipo. La familia era la encargada de proteger al niño de las "amenazas" del exterior.
DISCURSO INFANTIL (1995)
Los niños suponen que sus padres tienen las respuestas a las incertezas de ellos para el presente, para la actualidad y para el futuro. Posteriormente Moreno cuestiona esta conceptualización, ante la velocidad en las que se producían los cambios en los medios masivos de comunicación
Los niños están mas en contacto con el exterior
Y va a decir que se puede lograr mediante una anticipación inteligente
mediante una suerte de Ley natural que lleven al cambio,
o mediante otras cualidades del ser humano que produzca transformaciones ( como el acoplamiento genoma - ambiente)