Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PELAKSANAAN KURIKULUM 2020, PERANAN DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM YANG…
PELAKSANAAN KURIKULUM 2020
PENGENALAN:
Penyusunan semula KSSR, KSKP dan KSSM dari aspek kandungan, pedagogi serta pentaksiran berdasarkan hasil pembelajaran yang dihasratkan.
OBJEKTIF:
:pen: Memastikan kurikulum mata pelajaran tahun 2020 dapat disampaikan kepada murid.
:pen: Merapatkan jurang pembelajaran murid akibat PKP.
:pen: Menyediakan alternatif terhadap akses pembelajaran selain dari kaedah secara dalam talian.
PROSES PENJAJARAN KURIKULUM
PENJAJARAN KANDUNGAN
KANDUNGAN ASAS
KANDUNGAN PELENGKAP
KANDUNGAN TAMBAHAN
PEDAGOGI:
Dirancang untuk mengambil kira kesesuaian kandungan pembelajaran, pentaksiran serta kemudahan infrastruktur dan sumber yang ada
PENTAKSIRAN:
Dilaksanakan menggunakan standard prestasi melalui pelbagai mod pentaksiran
bersesuaian dengan PdP yang dijalankan
PEMBELAJARAN TERADUN:
Kaedah pembelajaran yang menggabungkan teknik pengajaran bersemuka dan/atau tidak bersemuka menggunakan medium yang sesuai bagi menghasilkan PdP yang berkesan.
Dalam bilik darjah
bersemuka
Luar bilik darjah
dalam talian
pembelajaran kendiri berstruktur
PERSEDIAAN PDP
DOKUMEN YANG PERLU ADA:
:check: Dokumen kurikulum mata pelajaran yang telah dijajarkan dan dibaca bersama-sama DSKP mata pelajaran.
:check: RPT
:check: RPH
:check: RPI
BBM:
:pencil2: Bahan bantu mengajar bersesuaian dengan mod
:pencil2: Peranti dan capaian internet, jika menggunakan mod dalam talian
:pencil2: Platform digital seperti Google Classroom (jika perlu)
:pencil2: Medium komunikasi untuk berbincang dengan murid/ibu bapa
KIT PEMBELAJARAN
Dalam talian:
:fire: Video pengajaran dalam talian
:fire: Aktiviti interaktif dalam talian
Luar talian:
:smiley: Modul pembelajaran
:smiley: Projek berbentuk eksplorasi
:smiley: Senarai semak (checklist)
:smiley: Nota / Latihan / Amali di rumah
PERANAN DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM YANG DIJAJAR
SEKOLAH
Memaklumkan kandungan Surat Makluman Pelaksanaan Kurikulum Selari Pembukaan Semula Sekolah kepada guru
JK Kurikulum Sekolah
Memuat turun dokumen penjajaran kurikulum, peruntukan masa minimum setahun dan kit pelaksanaan kurikulum dari portal rasmi BPK di
http://bpk.moe.gov.my/
Merangka jadual waktu persekolahan berdasarkan peruntukan masa minimum setahun mata pelajaran
:check: Menjalankan pemantauan berstruktur secara berterusan bagi memastikan pelaksanaan PdP dan pentaksiran di sekolah dan aktiviti pembelajaran murid di rumah seperti yang dirancang.
:check: Membuat penambahbaikan dan meningkatkan mutu PdP di sekolah dan pembelajaran di rumah.
:check: Memberi panduan kepada guru untuk mempelbagaikan kaedah PdP dan penyediaan bahan pembelajaran bersesuaian
Panitia
Merangka Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) berdasarkan analisis dan kurikulum yang telah dijajarkan.
Merancang pelaksanaan PdP dan pentaksiran dalam bilik darjah dan luar bilik darjah (jika berkaitan)
GURU
Memuat turun dokumen penjajaran kurikulum, peruntukan masa minimum setahun dan kit pelaksanaan kurikulum dari portal rasmi BPK di
http://bpk.moe.gov.my/
:check: Menganalisis kandungan pembelajaran yang telah terkesan akibat PKP.
:check: Bagi pendidikan khas, dibaca bersama-sama dengan Garis Panduan Pengurusan Murid Berkeperluan Khas
Merangka PdP bersemuka dan/atau tidak bersemuka.
Melaksanakan PdP dan Pentaksiran.
Melaksanakan refleksi sesi PdP yang dilaksanakan.
Berkomunikasi dengan ibu bapa mengenai keperluan murid untuk pembelajaran di rumah