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“PLANIFICACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA UNA EDUCACIÓN…
“PLANIFICACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA UNA EDUCACIÓN CON CALIDAD”
Planeación
Puede partir de un problema o previsión de necesidades
Considera qué hacer, cómo hacer, para qué, con qué, quien y cuándo.
Elegir alternativa
Es un instrumento
Facilita
Organización
Ejecución
Control
Dimensiones para ser efectivo y eficaz el derecho a la educación
Política
Jurídica
Administrativa
Humana
Centrarse
Formación integral de sus educandos
Requiere
Calidad de educación
Sistemas de gestión de calidad
Evaluación
Arte de educar
Requiere
Esfuerzo
Análisis racional
Pensamiento crítico
Creatividad
Planificación estratégica
Es un plan
Se diseñan y muestran estrategias y caminos previstos
Cumplimiento de objetivos
Describe los sistemas de evaluación
Es fundamental una reflexión previa
Considerar
Forma adecuada para trabajar con estudiantes
Actividades
Convertir el conocimiento en algo cercano e interesante
Pasos para una adecuada planificación
Fase diagnóstica
Evaluación de entrada
Fase de propósito de la planificación curricular
Visión global y especifica de la acción educativa
Fase Selección de estrategias metodológicas
Métodos, técnicas y recursos
Fase de herramientas para la elaboración de una planificación por competencias
Acción del saber, hacer, ser y convivir
Fase de evaluación de la planificación
Medir el avance académico